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【題目】用如下圖裝置完成以下實驗:

1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭。

.先在A處通入氮氣一段時間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;

Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時間后,BC處沒有明顯變化;

Ⅲ.在A處繼續通入氧氣,然后在B處加熱,發現木炭燃燒,C處變渾濁。

Ⅰ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是_____;Ⅱ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是_____

2)模擬工業煉鐵:若B處盛放氧化鐵粉末。

.A處通入一氧化碳一段時間后,B處下方用噴燈加熱,B處可觀察到的現象為_____,反應的化學方程式為_____,尾氣處理的方法為_____。

Ⅱ.實驗結束時,先_____(填“停止通入一氧化碳”、“停止加熱”)。

【答案】需要氧氣 溫度達到著火點 紅棕色固體變為黑色 在尾氣出口放一盞點燃的酒精燈 停止加熱

【解析】

1)燃燒需要同時具備的三個條件:物質有可燃性、溫度達到可燃物的著火點、與氧氣充分接觸;對比,中沒有氧氣,木炭不燃燒,中有氧氣,木炭燃燒,說明燃燒的條件之一是需要氧氣;

對比,中的木炭沒有加熱,木炭不燃燒,中的木炭加熱了,木炭燃燒,說明燃燒的條件之一是溫度達到著火點;

2、在A處通入一氧化碳一段時間后,B處下方用噴燈加熱,一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,B處可觀察到的現象為紅棕色固體變為黑色;

反應的化學方程式為

尾氣處理的方法是在尾氣出口放一盞點燃的酒精燈,使一氧化碳燃燒生成二氧化碳;

、反應結束后應該先停止加熱,防止C中的液體倒吸進B中,也可防止B中的鐵再被氧化。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某碳酸鈣樣品中含有不和鹽酸反應的雜質。某同學取12g該樣品于燒杯中,再向燒杯中將100g稀鹽酸分五次加入樣品中,充分反應使氣體全部逸出后,稱得燒杯中所盛物質的總質量(不包含燒杯自身質量)如下表所示:

實驗序號

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸的質量/g

20

20

20

20

20

燒杯中所盛物質的總質量/g

30.90

49.80

m

87.60

107.05

請填空:

1)碳酸鈣和鹽酸反應的化學方程式為_____;

2m的值為_____g;。

312g石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數等于_____

4)求反應完全后,溶液中氯化鈣的質量_____(寫計算過程,保留兩位小數)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用數字化實驗可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。傾斜錐形瓶使試管內的稀鹽酸流入瓶中與固體發生反應,瓶內氣壓的變化如曲線所示。有關說法正確的是

A.曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應

B.b點表示碳酸鈣與鹽酸反應已停止

C.等質量碳酸鈣粉末比塊狀碳酸鈣產生的CO2的質量多

D.對比分析點c、d可知,粉狀碳酸鈣與稀鹽酸反應速率更快

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業鐵紅主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4

【查閱資料】(1)草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學方程式為:H2C2O43H2O CO2↑+CO↑+H2O

(2)堿石灰是固體NaOHCaO的混合物,能吸收水蒸氣和二氧化碳。

(3)鐵的常見氧化物中鐵的質量分數:

鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

鐵的質量分數

77.8%

70.0%

72.4%

【問題討論】為了測定鐵紅中鐵的質量分數,小組間進行如下實驗。(裝置氣密性良好)

(1)該實驗為了保證進入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中的試劑依次是________(填字母序號)

a.濃硫酸 b.澄清的石灰水 c氫氧化鈉溶液

(2)C裝置的作用是 __________________________。

(3)寫出E裝置中所發生反應的一個化學方程式: _____________________。

(4)稱取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置進行實驗,測定鐵紅中鐵的質量分數。

①若E中充分反應后得到鐵粉的質量為mg,則 ____ < m < ______

②若實驗前后稱得F裝置増重7.7g,則此鐵紅中鐵的質量分數是 _________

【實驗反思】 (1)如果缺少G裝置(不考慮其他因素),則測得樣品中鐵的質量分數會 ________(選填偏小”“不變”“偏大”)。

(2)該實驗裝置的一個明顯缺陷是 ___________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對KCIO3分解反應的催化劑進行研究,在相同的加熱條件下,用如圖裝置完成表中實驗:

編號

KCIO3質量/g

催化劑

催化劑質量/g

收集50 mLO2所需時間/s

實驗1

5

171

實驗2

5

MnO2

0.5

49

實驗3

5

Fe2O3

0.5

58

實驗4

5

KCl

0.5

154

1)設置實驗1的目的是_____________。

2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是___________________。

3)寫出KCIO3分解的化學方程式:________________

4)由實驗1和實驗4可知,KC1_______________ ("”)催化作用。

5)要比較KCIO3分解反應中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50 mLO3所需時間外,還可以測量相同時間內______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列含氮元素的化合物中,氮元素化合價最低的是

A.NaNO3B.N2H4C.NH3D.N2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是與鐵的性質有關的部分實驗,請回答。

1A中鐵絲燃燒的化學方程式為_____

2B是探究鐵釘銹蝕條件的實驗。通過對比①③試管中的現象,可知鐵釘生銹需要與_____接觸。校園鐵質護欄防銹可采用的一種措施是_____

3)已知錳(Mn)的金屬活動性介于鎂和鋅之間,如果通過實驗驗證鐵和錳的金屬活動性強弱,能達到實驗目的的試劑組是_____ (填字母)。

A Mn Fe MgSO4溶液

B Mn FeSO4溶液

C Mn Fe ZnSO4溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】a,b兩種物質的溶解度曲線如下圖所示.下列說法不正確的是

A.將℃時b的飽和溶液加水可變為不飽和溶液

B.將℃時a的飽和溶液降溫至℃,溶液質量不變

C.℃時,兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數ab

D.將℃時a、b的飽和溶液分別降溫至℃,兩溶液的溶質質量分數相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)物質是由微粒構成的,請你填寫構成下列物質的具體粒子的名稱。

①空氣中含量最多的氮氣是由______構成的。

②鹽水的主要成分氯化鈉是由______構成的。

2)建立適當的模型來反映和代替客觀對象,可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察到的事物.

①圖甲是水分子的電解模型圖,根據質量守恒定律可判斷該模型圖中少了______。

②圖乙是水中各元素質量分數模型,請在圖丙建立甲烷(CH4)中各元素的質量分數模型______。

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