分析 (1)由于裝置A是用來制取氧氣,所以要檢查裝置的氣密性;
(2)根據流程圖可以看出需要干燥的氧氣;
(3)由流程圖可以看出其意圖是通過裝置C中的碳和A中產生的氧氣反應生成的一氧化碳,進而和E中的氧化銅反應,證明一氧化碳的還原性去分析.
(4)從殘留的氣體是CO,不溶于水,由于G裝置內裝滿水,如果一氧化碳從m管進入集氣瓶,由于一氧化碳的密度遠小于水的密度,進入集氣瓶內的一氧化碳會從n管中導出;而從n管進入,由于一氧化碳不溶于水,在一氧化碳壓力的不斷增大下,集氣瓶中的水會被壓出,一氧化碳就會收集在瓶中去分析.
解答 解:(1)由于裝置A是用來制取氧氣,所以要檢查裝置的氣密性,故答案為:檢查裝置的氣密性;
(2)根據流程圖可以看出需要干燥的氧氣,故裝置B中應放濃硫酸(濃硫酸具有吸水性,可做干燥劑);故答案為:濃硫酸,用來干燥氧氣;
(3)由流程圖可以看出其意圖是通過裝置C中的碳和A中產生的氧氣反應生成的一氧化碳,進而和E中的氧化銅反應,證明一氧化碳的還原性.H2O2的量不足,產生的O2的量就不足,C和不足量的O2反應會生成CO,如果氧氣足量生成的就是CO2了,后面實驗就無法進行了;故答案為:不會,H2O2的量不足,產生的O2的量就不足,C和不足量的O2反應會生成CO,如果氧氣足量生成的就是CO2了,后面實驗就無法進行了;
(4)殘留的氣體是CO,不溶于水,由于G裝置內裝滿水,如果一氧化碳從m管進入集氣瓶,由于一氧化碳的密度遠小于水的密度,進入集氣瓶內的一氧化碳會從n管中導出;而從n管進入,由于一氧化碳不溶于水,在一氧化碳壓力的不斷增大下,集氣瓶中的水會被壓出,一氧化碳就會收集在瓶中.故答案為:n,因為殘留的氣體是CO,不溶于水,進入G中會聚集在瓶子的上端,故要接n端.
點評 本題難度較大,會看懂流程圖的意圖是正確答題的關鍵,主要考查了學生讀圖和分析圖的能力,綜合性強.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用顯微鏡觀察細胞時,先調節細準焦螺旋,后調節粗準焦螺旋 | |
B. | 稀釋濃硫酸時先將濃硫酸倒入燒杯中,后將水沿著燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中 | |
C. | 用氫氣還原氧化銅時,應先通氫氣一會兒,后點燃酒精燈加熱 | |
D. | 實驗室制取氧氣,停止加熱時,應先熄滅酒精燈,再把導管移出水面 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 誤服碳酸鋇后用硫酸鎂解毒:BaCl2+MgSO4═MgCl2+BaSO4↓ 復分解反應 | |
B. | 石灰水刷墻,墻壁變白變硬:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O 非基本反應類型 | |
C. | 向生石灰中加入石蕊溶液石灰水變藍:CaO+H2O═Ca(OH)2 化合反應 | |
D. | 在高爐中用赤鐵礦煉鐵:3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 置換反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
編號 | 0.25%淀粉 溶液(ml) | 蒸餾水(ml) | 0.9%NaCl 溶液(ml) | 0.9%CuSO4溶液(ml) | 唾液溶液(ml) | 加入3滴 碘液后現象 |
1 | 3 | 2 | - | - | - | 變藍色 |
2 | 3 | 1 | - | - | 1 | 不變藍 |
3 | 3 | - | 1 | - | 1 | 不變藍 |
4 | 3 | - | - | 1 | 1 | 變藍色 |
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