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17.根據如圖所示實驗回答:
(1)A實驗的錯誤之處有試管沒有平放;瓶塞沒有倒放(答出2條).
(2)B實驗可能造成的后果是液體外濺傷人.

分析 (1)根據固體粉末狀藥品取用的方法和注意事項回答;(2)根據給試管內液體加熱的注意事項考慮.

解答 解:(1)圖中試管要橫放,用藥匙將藥品送入試管底部,再將試管豎起,標簽沒有對著手心,容易腐蝕標簽;瓶塞正放在桌面上.
(2)給試管內液體加熱時,試管內液體量不能超過試管容積的三分之一,圖示已經超過了二分之一,容易使液體外濺,傷人.
故答案為:(1)試管豎直放置;標簽沒有對著手心(瓶塞正放在桌面上);(2)使液體外濺,傷人.

點評 實驗是學習化學的重要途徑之一,實驗的安全性關乎學生的生命健康,了解操作注意事項、原理及造成的后果,是保障生命安全和身體健康重要舉措之一,是考查熱點,要重點掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列做法中,不利于保護和改善環境的是(  )
A.將垃圾實行分類回收和無害化處理
B.少用煤發電,多用風力發電
C.火力發電廠加高煙囪排放含PM2.5的煙塵
D.盡量使用公共交通工具或步行

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.梧州市某中學化學興趣小組的同學到超市購買錫紙用于燒烤,同學們看見商品標簽上標明錫紙的材質為“鋁箔”.
【提出問題】錫紙的材質到底是錫還是鋁呢?小吳認為可以把錫紙放入鹽酸中觀察是否有氣體放出來區別是錫還是鋁,小周同學認為這樣不能區別,理由是錫和鋁都能與鹽酸反應生成氫氣.
小施查閱資料發現錫的熔點為232℃,而鋁的熔點為660℃,他用加熱的方法區別出錫紙的材質是鋁不是錫,接著同學們對鋁這種金屬進行了探究.
【探究活動一】鋁的含量分析
(1)小施用如圖裝置測定鋁箔中金屬鋁的含量,檢驗該裝置氣密性的操作是從水準管一端注入水,待水準管和量氣管出現較大高度差為止,靜止幾分鐘,兩側高度差不縮小,證明裝置氣密性好.
(2)若測得進入量氣管的氣體體積為100mL(氫氣的密度為0.09g/L),鋁箔中金屬鋁的質量為0.081g(鋁箔中只有鋁能與鹽酸反應生成氣體).
【探究活動二】鋁箔燃燒
同學們做鋁箔燃燒的實驗.小吳用坩堝鉗夾持一小塊鋁箔放在酒精燈火焰上,輕輕晃動,觀察到鋁箔熔化,失去了光澤,但鋁箔并不燃燒;小周另取一塊鋁箔,用砂紙仔細打磨,再用坩堝鉗夾持放在酒精燈火焰上,觀察到鋁箔仍不能燃燒.
(1)小施同學認為鋁箔不能在空氣中燃燒是因為鋁與氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜附在鋁的表面,阻止反應的進行,這也是鋁箔抗腐蝕性強的原因.
(2)小施同學改進了實驗,讓鋁箔燃燒并發出了耀眼的白光,小施同學的實驗方案是將鋁箔卷曲,尖端夾一根火柴,將火柴引燃后,把火柴和鋁箔一起伸入到盛有氧氣的集氣瓶中即可觀察到鋁箔燃燒并發出耀眼的白光.
【探究活動三】小吳將打磨后的鋁片與銅鹽溶液反應,現象如下:
實驗一:4mL 8% 的CuSO4溶液實驗二:4mL 8% 的CuCl2溶液
實驗現象短時間內無變化,一段時間后鋁片上才出現少量紅色的銅.鋁片上迅速有紅色的銅出現.
(1)鋁與氯化銅溶液反應的化學方程式為2Al+3CuCl2═2AlCl3+3Cu.
(2)對比兩個實驗,小周推測對鋁與銅鹽溶液的反應可能有促進作用的離子是Cl-(填寫離子符號),為了驗證此推測,小施向實驗一的CuSO4溶液中加入1gNaCl(填寫化學式)固體,立即觀察到鋁片上出現大量紅色的銅.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列各選項中,實驗操作不能達到相應實驗目的是(  )
實驗目的實驗操作
A驗證氧氣支持燃燒把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中
B區分水和5%過氧化氫溶液向分別盛等體積水和5%過氧化氫溶液的二支試管投入少量二氧化錳固體
C探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應向稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應后所得的溶液中滴加硝酸鋇溶液
D探究人體吸入空氣與呼出氣體中二氧化碳含量的不同常溫下,同時分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數的飽和澄清石灰水,振蕩
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.用所學知識回答下列問題.
(1)氟化鈉是某些牙膏的添加劑,能有效預防齲齒.如圖是氟元素在周期表中的相關信息及鈉原子結構示意圖,則氟元素的原子核外電子數是9,鈉原子在化學反應中易失(填“失”或“得”)電子.氟化鈉可以是鈉和氟氣(F2)反應制得,反應的化學方程式是2Na+F2=2NaF.
(2)氫、碳、鈣等元素能組成多種物質.A的化學式是CaO,俗稱氧化鈣,A與B(胃液中含有的酸)反應放出大量的熱,該反應的化學方程式是CaO+2HCl=CaCl2+H2O.用化學式表示3個碳酸根離子3CO32-

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.碲(Te)被譽為“現代工業、國防與尖端技術的維生
素,創造人間奇跡的橋梁”.實驗室模擬提取碲的一個實驗是:取某含碲溶液于燒瓶中,加入適量NaC1,加熱到一定溫度,持續通入SO2,待反應一定時間,過濾得到粗碲.
(1)反應的總化學方程式為:TeOSO4+2SO2+3X$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Te↓+3H2SO4則X為H2O(填化學式).
(2)為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應條件,某研究小組在控制NaC1濃度和SO2流量不變的條件下,進行下述對比試驗,數據如表:
實驗溫度/℃反應時間/h粗碲沉淀率/%
a653.065.0
b803.098.9
c802.098.9
d902.097.0
①實驗a和b 的目的是比較相同時間,不同的反應溫度對粗碲沉淀率的影響.
②在上述四組實驗中,最佳的反應條件是80℃和2.0h.
③為了提升設備利用效率和節約能源,可進一步優化反應條件測定粗碲沉淀率.若再設計對比實驗,選擇的反應條件還可以是A(填選項).
A.95℃,2.0h        B.80℃,2.5h    C.70℃,2.0h         D.80℃,1.2h.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.向盛有10mL稀鹽酸(滴有少量紫色石蕊試劑)的燒杯中加入氫氧化鈉溶液,用pH計(測pH的儀器)測溶液的pH,所得數據如表.請分析并回答下列問題:
加入NaOH溶液的體積/mL02468101214
燒杯中溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.2
(1)當加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時,溶液顯藍色.
(2)當燒杯中溶液的pH=1.4時,溶液中的溶質有HCl、NaCl(用化學式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.請回答下列與水有關的問題.
(1)一壺水燒開了,壺蓋被頂開,這是因為水分子間隔變大;
(2)農業和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節約水資;
(3)生活中為了防止月餅變質,常在月餅的內包裝袋中放入一小包防腐劑,它的主要成分是鐵粉,鐵粉的作用是吸收氧氣和水,防止食品受潮和變質;
(4)農業上為了改良酸性土壤,需要在土壤中施加熟石灰(物質的俗名)等堿性物質.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.生活中常用濃度為25%~50%的酒精進行物理退熱.酒精的主要成分是乙醇,其化學式為C2H5OH.下列說法中不正確的是(  )
A.乙醇屬于有機物
B.乙醇分子由2 個碳原子、6 個氫原子和一個氧原子構成
C.乙醇的相對分子質量為46
D.乙醇中碳、氫、氧元素的質量比為12:3:8

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同步練習冊答案
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