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(2004年重慶)某同學用氫氧化鈉溶液在易吸水的白紙上寫了“化學”兩個字，晾于后紙上無明顯痕跡．要使字跡馬上顯現出來，可向該紙上噴灑________或________．

(填藥品名稱)

答案：略
解析：

無色酚酞試液　　氯化鐵溶液(只要合理，均可給分)

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

2004年4月16日下午6時，重慶某化工廠發生重大氯氣（Cl₂）泄漏爆炸事件，造成至少7人死亡，15萬群眾被迫緊急疏散．
通常情況下，氯氣是一種黃綠色、密度比空氣的大、有劇烈刺激性氣味、可溶于水的氣體．人吸入少量氯氣會使鼻和喉頭的粘膜受到刺激，引起胸部疼痛和咳嗽，吸人大量的氯氣會中毒死亡．
氯氣的化學性質很活潑．氯氣和氫氣混合在光照的條件下會發生強烈爆炸生成氯化氫氣體；紅熱的銅絲在氯氣中劇烈燃燒生成棕色的氯化銅；氯氣也能與水起反應生成鹽酸和次氯酸；氯氣還可以跟氫氧化鈉（NaOH）等堿溶液反應．所以，為了防止氯氣污染環境，可用氫氧化鈉溶液進行吸收．
閱讀以上材料，回答下列問題：
（1）實驗室收集氯氣最好選用下列的

裝置．

（2）分別指出氯氣的物理性質和化學性質．
①物理性質：

黃綠色、密度比空氣的大、可溶于水等

（至少寫二點）
②化學性質：

氯氣和氫氣混合在光照的條件下會發生強烈爆炸生成氯化氫氣體，氯氣與水起反應生成鹽酸和次氯酸等

（至少寫二點）
（3）氯氣是一種有毒的氣體，你認為聞氯氣的方法是：

打開瓶蓋，用手在瓶口輕輕地扇動，使極少量的氯氣分子飄進鼻孔

（4）當遇到工廠氯氣泄漏時，你會怎樣做？

（填序號）
A．用濕毛巾捂住口鼻 B．逃生時應往高處逆風跑 C．逃生時應往低處順風跑
（5）寫出氯氣和氫氣反應的文字表達式：

氯氣+水→鹽酸+次氯酸

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2008年我市某公司氯產品車間鹽酸崗位因連接鹽酸合成爐的PVC管線老化，發生破裂，造成氯氣外泄，企業周邊能聞到氯氣氣味．2004年，重慶某化工廠發生氯氣泄露事故，繼而發生氯氣罐爆炸，周圍十五萬群眾緊急撤離．氯氣（Cl₂）一種黃綠色、有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，并與水反應生成鹽酸和次氯酸．
（1）根據以上信息，氯氣的物理性質有

黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體

（答兩點）．
（2）消防隊員用高壓水槍噴水溶解彌漫在空氣中的氯氣．寫出氯氣與水反應的文字表達式

氯氣+水→鹽酸+次氯酸

．
（3）請你為現場居民提出一條自救的建議

逆風向高處跑，用濕毛巾捂住口鼻等

．

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科目：初中化學 來源： 題型：013

(2004年重慶)某市的《空氣質量周報》，是環保部門對某地區空氣污染程度所作的監測報告，主要有①總懸浮顆粒物、②二氧化硫、③氮的氧化物三項量化指標．下列情況中，能直接引起①②兩項指標變差的是

[　　]

A．隨意扔棄難以分解的塑料垃圾

B．用煤炭做燃料放出大量煙氣

C．工業廢水直接排人河中

D．農業上濫用化肥和農藥

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科目：初中化學 來源： 題型：013

(2004年重慶)下列是四位同學分別設計的實驗方案，你認為可行的是

[　　]

A．某白色固體化合物溶于水，向所得的無色溶液中滴入幾滴酚酞試劑，溶液呈紅色，證明該白色固體化合物一定是堿

B．向某無色溶液中加入氯化鋇溶液，產生白色沉淀，再加稀硝酸，白色沉淀不溶解，證明該無色溶液中一定有硫酸根離子

C．不用其他試劑就可鑒別氫氧化鈉、氯化鎂、硫酸銅和硝酸鉀這四種溶液

D．把燃著的木條插入某瓶無色氣體中，木條火焰熄滅，證明瓶中的氣體一定是二氧化碳

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