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小明學習了鹽酸、硫酸后，知道它們的化學性質有許多的相似之處。由此他想通過實驗探究白醋中的主要成分醋酸的化學性質，他要設計的實驗是（要求探究兩條化學性質）：
設計的實驗一：__________________________________________；
設計的實驗二：__________________________________________。

醋酸能否與石蕊試液反應；醋酸能否與金屬活動性順序表中氫前面的活潑金屬發生置換反應（或醋酸能否與氫氧化鈉溶液反應等；合理即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

14、小明學習了鹽酸、硫酸后，知道它們的化學性質有許多相似之處．由此他想通過實驗探究食醋中主要成分--醋酸的化學性質．它的推測可能有哪些？（寫出兩點即可）
（1）

食醋與金屬鐵反應生成鹽和氫氣

．
（2）

食醋與氧化銅反應生成鹽和水

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明學習了鹽酸、硫酸后，知道它們的化學性質有許多的相似之處．由此他想通過實驗探究白醋中的主要成分醋酸的化學性質，他要設計的實驗是（要求探究兩條化學性質）：
設計的實驗一：

；
設計的實驗二：

．
（一）實驗助手小娟走進實驗室和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時候，看到了一個不和諧的“音符”（如圖）：
（1）此情此景你首先想到的是它可能變質了，該變質反應的化學方程式為：

；
（2）圍繞此瓶NaOH溶液是否變質的問題，小娟利用實驗室的三種試劑（氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液）展開了探究活動．①取少量溶液于試管中，滴加某種試劑，有氣泡產生，由此證明NaOH溶液已經變質．你認為小娟所加的試劑是

；
②欲證明變質的溶液中尚存NaOH，請你幫助小娟完成以下探究方案：

探究目的	探究步驟	預計現象
除盡溶液中的CO₃^2-	①：取少量溶液于試管中，滴加足量的試劑	有白色沉淀產生
證明溶液中尚存NaOH	②：向實驗①所得溶液中滴加酚酞試液

（3）通過上述探究，說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質，故應

保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明學習了鹽酸、硫酸后，知道它們的化學性質有許多相似之處。由此他聯想通過實驗探究食醋中的主要成分醋酸的化學性質（實驗室能提供小明所需的各種儀器和藥品）。請推測，他通過實驗能得到有關醋酸化學性質的哪些結論？（至少說出三點）

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科目：初中化學 來源：粵教版九年級下《第8章生活中的酸、堿、鹽》2013年單元測試卷13（石山初中）（解析版） 題型：解答題

小明學習了鹽酸、硫酸后，知道它們的化學性質有許多相似之處．由此他想通過實驗探究食醋中主要成分--醋酸的化學性質．它的推測可能有哪些？（寫出兩點即可）
（1）______．
（2）______．

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