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工業上利用液態氧和液態氮的
沸點
沸點
不同，分離他們得到氧氣，這個變化屬于
物理變化
物理變化
（填化學變化或物理變化）
分析：根據工業上制取氧氣的原理、物理變化與化學變化的判別方法進行分析解答即可．
解答：解：工業上制取氧氣是利用液態氧和液態氮的沸點的不同，分離過程中沒有其它物質生成，屬于物理變化．
故答案為：沸點；物理變化．
點評：本題難度不大，了解工業上制取制法的原理是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

6、工業上用的大量氧氣，主要是用分離液態空氣的方法制取的．這個方法利用了（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

11、工業上利用液態氧和液態氮的
沸點
不同，采用
分離液態空氣
的方法制取氧氣．為了便于貯存、運輸和使用，通常把氧氣加壓成
液態
，并貯存在鋼瓶中．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?本溪一模）如圖所示四種途徑都可以得到氧氣．
（1）寫出實驗室通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學方程式：
甲：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；乙：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
（2）如圖為制取某些氣體的裝置圖，用乙途徑制取氧氣，可選用的裝置是
A
A
．
（3）工業上制氧氣，利用途徑丁．其原理是
液態氧和液態氮的沸點不同
液態氧和液態氮的沸點不同
．
（4）“綠色化學”是21世紀化學科學發展的重要方向之一．你認為在中學化學實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，
甲
甲
（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更能體現化學實驗的綠色化追求．

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科目：初中化學 來源： 題型：

工業上采用分離液態空氣的方法制取氧氣，這是利用液態氧和液態氮的
沸點
沸點
不同．這屬于
物理
物理
（填物理或化學）變化．實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法來制取氧氣，其中二氧化錳作
催化
催化
劑，反應的化學方程式：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．

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