【題目】使用2B鉛筆填涂答題卡，2B鉛筆芯的主要成分是
A.鉛 B.金剛石 C.二氧化錳 D.石墨
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】碳酸氫鈉是一種重要的鹽類(lèi)物質(zhì)，在生活中用途廣泛．小濱同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)．
【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞實(shí)驗(yàn)，震蕩．
現(xiàn)象：溶液變成淺紅色．由此得出結(jié)論；
【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為；
【探究實(shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【實(shí)驗(yàn)方案】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象：充分加熱后，大試管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留，小試管中澄清石灰石變渾濁．
結(jié)論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體．
驗(yàn)證：（1）請(qǐng)你幫小濱設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH（所選試劑不能用酸）．
步驟，現(xiàn)象；
（2）寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式；
【拓展應(yīng)用】試說(shuō)出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】 在下列各項(xiàng)中，化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有發(fā)生改變的是（ ）
①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類(lèi) ④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的種類(lèi) ⑥原子的種類(lèi)
A．①③④⑤ B．①③⑤ C．①④⑥ D．①③④⑥
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，關(guān)于二種碳單質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是
A．都是黑色固體 B．碳原子的排列方式不同
C．在氧氣中都能燃燒 D．互稱(chēng)碳元素的同素異形體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，一定要加催化劑
B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知X2O2的相對(duì)分子質(zhì)量為78，則X2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量為
A．23 B．98 C．100 D．106
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】物質(zhì)A～F都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，它們有如右下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（反應(yīng)條件已略）：
（1）若A為固體非金屬單質(zhì)，E為紅色固體單質(zhì)，則A跟B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（2）若A、B、C所屬物質(zhì)類(lèi)別不同，E為一種鹽且能溶于水，則
A、C的化學(xué)式可能是 、 ；寫(xiě)出反應(yīng)化學(xué)方程式：B+C： 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，某同學(xué)取定量的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖1所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）t0﹣t1和t4﹣t5時(shí)段固體質(zhì)量都不變，為什么？
（2）請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量為多少？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
（3）請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)中，畫(huà)出固體中錳元素質(zhì)量在t0﹣t5時(shí)段變化示意圖．
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