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為探究燃燒的條件,小明設計了如下三個實驗:
(1)用鑷子夾取分別蘸有酒精、水的小棉花球,放到酒精燈火焰上片刻,觀察到酒精棉花球燃燒,蘸有水的棉花球不燃燒;該實驗的目的是______.實驗的結論是______.
(2)在平滑的實驗桌上點燃兩支小蠟燭,再將其中一支蠟燭用透明的玻璃杯罩住,盡可能使玻璃杯口與桌面間不留空隙,觀察到罩有燒杯的小蠟燭很快熄滅,而另一支則依然正常燃燒,該實驗的目的是______.實驗的結論是______.
(3)用鑷子分別夾取一根小木條和一小塊煤,在酒精燈上點燃,發現木條首先燃燒,煤則較難點燃,你知道設計該實驗的目的是______.實驗的結論是______.
(4)由上述三個實驗可知:可燃物燃燒所必須具備的條件是______和______;用嘴吹熄蠟燭火焰是因為______,用酒精燈帽蓋滅酒精燈火焰的道理是______.
(1)用鑷子夾取分別蘸有酒精、水的小棉花球,放到酒精燈火焰上片刻,說明該實驗的目的是燃燒是否與物質性質有關;觀察到酒精棉花球燃燒,蘸有水的棉花球不燃燒,因此實驗的結論是燃燒的物質必須是可燃物;
(2)點燃兩支小蠟燭,再將其中一支蠟燭用透明的玻璃杯罩住,盡可能使玻璃杯口與桌面間不留空隙,說明該實驗的目的是燃燒是否與O2有關;觀察到罩有燒杯的小蠟燭很快熄滅,而另一支則依然正常燃燒,因此實驗的結論是燃燒必須有O2;
(3)用鑷子分別夾取一根小木條和一小塊煤,在酒精燈上點燃,說明該實驗的目的是燃燒是否與溫度有關;發現木條首先燃燒,煤則較難點燃,因此實驗的結論是燃燒溫度必須達到著火點;
(4)由上述三個實驗可知:可燃物燃燒所必須具備的條件是與O2(或空氣)接觸;溫度達到著火點;用嘴吹熄蠟燭火焰是因為降低溫度,使溫度低于著火點,用酒精燈帽蓋滅酒精燈火焰的道理是隔絕空氣滅火.
故答案為:(1)燃燒是否與物質性質有關; 燃燒的物質必須是可燃物;
(2)燃燒是否與O2有關;燃燒必須有O2;
(3)燃燒是否與溫度有關; 燃燒溫度必須達到著火點;
(4)與O2(或空氣)接觸;溫度達到著火點; 降低溫度,使溫度低于著火點;隔絕空氣滅火
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

為探究燃燒的條件,小花同學查閱資料得知:白磷為蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點為40℃,紅磷著火點為240℃.然后她進行了如下實驗:
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(1)按A裝置進行實驗,可觀察到的現象為①銅片上的紅磷
 
②銅片上的白磷
 
③水下的白磷
 

(2)B裝置中a儀器的名稱為
 
在使用組裝好的B裝置前首先應該進行的操作是
 
然后加入藥品并將B和C裝置連接,滴入雙氧水,B裝置中反應的化學方程式為
 
其中MnO2的作用是
 
C裝置中水下的白磷燃燒.
(3)從以上實驗分析得出,燃燒需要的條件為:①物質具有可燃性、②
 
、③
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

15、為探究燃燒的條件,小明同學查閱資料得知:白磷為白色蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點為40℃,紅磷著火點為240℃.然后她進行了如下實驗:

(1)按A裝置進行實驗,可觀察到的現象為①銅片上的紅磷
不燃燒
,②銅片上的白磷
燃燒
,③水下的白磷
不燃燒

(2)若按B裝置進行實驗,則可觀察到的現象為水下的白磷
燃燒

(3)從以上實驗分析得出,燃燒需要的條件為:可燃物、
與氧氣接觸
溫度到達著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

為探究燃燒的條件,小明設計了如下三個實驗:
(1)用鑷子夾取分別蘸有酒精、水的小棉花球,放到酒精燈火焰上片刻,觀察到酒精棉花球燃燒,蘸有水的棉花球不燃燒;該實驗的目的是
燃燒是否與物質性質有關
燃燒是否與物質性質有關
.實驗的結論是
燃燒的物質必須是可燃物
燃燒的物質必須是可燃物

(2)在平滑的實驗桌上點燃兩支小蠟燭,再將其中一支蠟燭用透明的玻璃杯罩住,盡可能使玻璃杯口與桌面間不留空隙,觀察到罩有燒杯的小蠟燭很快熄滅,而另一支則依然正常燃燒,該實驗的目的是
燃燒是否與O2有關
燃燒是否與O2有關
.實驗的結論是
燃燒必須有O2
燃燒必須有O2

(3)用鑷子分別夾取一根小木條和一小塊煤,在酒精燈上點燃,發現木條首先燃燒,煤則較難點燃,你知道設計該實驗的目的是
燃燒是否與溫度有關
燃燒是否與溫度有關
.實驗的結論是
燃燒溫度必須達到著火點
燃燒溫度必須達到著火點

(4)由上述三個實驗可知:可燃物燃燒所必須具備的條件是
與O2(或空氣)接觸
與O2(或空氣)接觸
溫度達到著火點
溫度達到著火點
;用嘴吹熄蠟燭火焰是因為
降低溫度,使溫度低于著火點
降低溫度,使溫度低于著火點
,用酒精燈帽蓋滅酒精燈火焰的道理是
隔絕空氣滅火
隔絕空氣滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:

為探究燃燒的條件,小明同學查閱資料得知:白磷為白色蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點為40℃,紅磷著火點為240℃.然后她進行了如下實驗:
 
(1)按A裝置進行實驗,可觀察到的現象為①銅片上的紅磷
不燃燒(或無明顯現象)
不燃燒(或無明顯現象)
,②銅片上的白磷
燃燒,產生大量白煙
燃燒,產生大量白煙
,③水下的白磷
不燃燒(或無明顯現象)
不燃燒(或無明顯現象)

(2)在使用組裝好的B裝置前,首先應該進行的操作是
檢驗裝置氣密性
檢驗裝置氣密性
,然后加入藥品并將B和C裝置連接.滴入雙氧水,B裝置中中MnO2的作用是
催化作用
催化作用
,C裝置中可觀察到的現象為
燃燒,產生大量白煙
燃燒,產生大量白煙
,反應方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

(3)從以上實驗分析得出,燃燒需要的條件為:可燃物、
與氧氣接觸
與氧氣接觸
溫度達到著火點
溫度達到著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

為探究燃燒的條件,小李同學查閱資料得知:白磷為白色蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點為40℃,紅磷著火點為240℃.然后他與小組同學進行了如下實驗:
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(1)按A裝置進行實驗,可觀察到的現象為:
①銅片上的紅磷
 
,②銅片上的白磷
 
,③水中的白磷
 

(2)按B裝置進行實驗,可觀察到的現象為
 

(3)進行對比實驗是化學研究的一個重要方法.從A實驗現象①②得出的結論是
 
,從A實驗現象②③和B實驗現象得出的結論是
 

(4)寫出白磷燃燒的化學方程式:
 

(5)小李將A裝置改進成C裝置進行實驗,能得到相同的實驗結論.用C裝置做實驗時,對氣球觀察到的現象為
 
.裝置C的優點是
 

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