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6.如圖表示一瓶氫氧化鋇溶液,請按要求填寫化學符號:
(1)氫氧化鋇中金屬元素的符號:Ba;
(2)其溶液中陰離子的符號:OH-
(3)溶劑水中氫元素的化合價$\stackrel{+1}{H}$2O;
(4)在如圖標簽的橫線上填寫氫氧化鋇的化學式.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)氫氧化鋇中金屬元素是鋇元素,鋇元素的元素符號為:Ba;
(2)氫氧化鋇溶液中的陰離子為氫氧根離子,其符號為:OH-;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以溶劑水中氫元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+1}{H}$2O;
(4)氫氧化鋇是由顯+2價的鋇元素和顯-1價的氫氧根組成,根據化合價原則,其化學式為:Ba(OH)2;
故答案為:(1)Ba;(2)OH-;(3)$\stackrel{+1}{H}$2O;(4)Ba(OH)2

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.下列各句描述屬于物理變化的是④⑦⑩⑪,化學變化的是③,物理性質①⑥⑧⑨,化學性質②⑤.
①膽礬是藍色固體
②鎂條在點燃時能燃燒
③澄清石灰水中通入二氧化碳后變渾濁
④礦石粉碎
⑤鐵易生銹
⑥水是無色液體
⑦汽油揮發
⑧水在常溫壓下,一個標準大氣壓下的沸點是100℃
⑨酒精易揮發
⑩電燈絲通電發光發熱
⑪干冰升華.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.(稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質量分數為10%的Na2SO4溶液,反應生成BaSO4沉淀的質量與所加入的Na2SO4溶液的質量關系如下圖所示.試回答下列問題:
(提示:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl)
(1)完全反應后生成BaSO4沉淀23.3g.
(2)恰好完全反應時消耗Na2SO4溶液的質量是多少克?
(3)恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數是多少?(精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格).
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中.
【學生板演】該反應的化學方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質是什么呢?
【猜想】針對疑問大家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4              猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH         猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的.你認為不合理的猜想是哪一種并說出理由不合理的猜想是猜想四,因為NaOH與H2SO4不能共存.
【繼續實驗】(1)丙組同學取燒杯中的少量溶液于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有NaOH.
(2)為了驗證其余猜想,各組同學取燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,分別進行如下三組探究實驗.
實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實驗操作
實驗現象試紙變色,比照比色卡,pH<7有氣泡產生產生白色沉淀
實驗結論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中只有H2SO4
【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的.
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定.同時指出上述三個實驗探究中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經過反思發現了這兩處錯誤:
(1)實驗操作中明顯的一處錯誤是pH試紙浸入溶液中;
(2)實驗方案探究中也有一個是不合理的,不合理的原因是BaCl2和Na2SO4反應也會生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在.
【實驗推廣1】你想過復分解反應為什么能夠發生嗎?這是因為在這些反應物中含有一些“特殊”的陰、陽離子,它們能相互結合.如硫酸和氫氧化鈉反應中,實際參加反應的離子是H+和OH-,而SO42-、Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應.請你分析澄清石灰水和碳酸鈉溶液反應中,參加反應的離子是Ca2+和CO32-
【實驗推廣2】中和反應是沒有現象的,如果要鑒別三瓶液體:稀硫酸,澄清石灰水,食鹽水.提供試劑有:(A)酚酞,(B)純堿溶液,只用一種試劑就可以將這三瓶液體區分出來,則選用試劑可以是B(從提供的試劑中選用)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物,極易與空氣中水蒸氣和CO2反應而變質.同學們為確認一瓶久置的“堿石灰”樣品的成分,進行如下實驗探究.
(1)【猜想】猜想Ⅰ:沒有變質,“堿石灰”中只含有CaO、固體NaOH;
猜想Ⅱ:已完全變質,“堿石灰”全部變成了CaCO3和 Na2CO3
(2)【實驗】如圖所示:

①樣品實驗過程中,同學們還發現向樣品中加入足量水溶解時放出大量的熱.
(3)【判斷】
a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化,則猜想Ⅱ不成立;(填“成立”或“不成立”)
b.操作③發生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;由操作④的現象判斷:濾液C中的溶質一定含有Na2CO3(寫化學式);由此判斷猜想Ⅰ不成立(填“成立”或“不成立”)
c.綜合a和b的結論,判斷該樣品變質情況為部分變質(填“全部變質”或“部分變質”)
(4)【拓展】由上述實驗說明,實驗室中“堿石灰”應密封保存;操作②中玻璃棒的作用是引流.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.某同學利用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,相關實驗裝置如下:

根據所學知識回答下列問題:
(1)寫出實驗中產生氫氣的化學反應方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,現要制取相對干燥的氫氣,請從A-E中選擇合適的裝置BE或BF(填字母).
(2)有同學質疑以上方法制取的氫氣并不完全干燥,理由是稀硫酸中含有水,用稀硫酸制取的氫氣含有水蒸氣,其改進的方法是添加F裝置和藥品濃硫酸,此時氣體應從導管口a(填“a”或“b”)通入.
(3)若實驗中所用稀硫酸濃度為20%,則用濃度為80%的濃硫酸配置100g20%的稀硫酸,量取水時所用的量筒應選擇B(填序號).   A.50mL   B.100mL     C.200mL
(4)實驗結束后,小艾同學對廢液的組成產生了興趣,廢液中的溶質可能情況:①只有硫酸鋅;②含有硫酸和硫酸鋅;為確定溶液的組成,小艾同學進行了相關實驗.在廢液中加入過量某金屬粉末,發現有氣泡產生,且所得溶液為混合溶液,則猜想②正確,加入的金屬是鎂.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.現有四種溶液:①氯化鈉溶液 ②氯化鋇溶液 ③硫酸銅溶液 ④硫酸鈉溶液,不使用其它試劑就可以把它們一一區分開,區分出的先后順序是( 。
A.②③④①B.②④③①C.③①④②D.③②④①

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.化合物R2S的相對分子質量為78,其中S的相對原子質量為32,則R的相對原子質量為(  )
A.32B.16C.23D.46

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列各組物質中,能共同存在于水溶液中的是( 。
A.Na2CO3  K2SO4   HClB.FeCl3   NaNO3  NaOH
C.Ca(OH)2  NaCl  HClD.CuSO4   NaNO3 H2SO4

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