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生活中區分硬水和軟水的方法是

用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水

，生活中把硬水轉化為軟水的方法是

煮沸

．

分析：根據軟水、硬水、酒精的相關性質解答此題；硬水是指含有較多鈣、鎂離子的水，生活中一般用肥皂水來進行鑒別硬水還是軟水；將硬水轉化為軟水的方法主要是煮沸．

解答：解：含有較多可溶性鈣鎂離子的化合物的水是硬水；硬水容易在盛水器具上結成水垢，主要成分是碳酸鈣；
區分軟水和硬水用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；將硬水轉化為軟水的方法主要是煮沸．
故答案為：用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；煮沸．

點評：學來源于生產生活，也必須服務于生產生活，所以與人類生產生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

13、I．關注水-水是生命之源

①按圖A電解水可得出：水由元素和元素組成，保持水的化學性質的最小粒子是

水分子

；
②按圖B測定空氣中氧氣含量，量筒中水的主要作用是通過水的變化得到集氣瓶中氧氣的體積；
③按圖C探究燃燒的條件，燃杯中水的主要作用是加熱銅片與隔絕；
④硬水中含有較多鈣離子和鎂離子，給生活帶來很多麻煩．用化學符號表示鈣離子

Ca²⁺

；生活中區分硬水和軟水的試劑是

肥皂水

，軟化硬水的方法是

煮沸

．
Ⅱ．關注食品-民以食為天
（1）豆腐中含有水、蛋白質、脂肪、糖類、鈣、磷、鐵、維生素B₁、維生素B₂等人體需要的成分，其中除水和無機鹽外，豆腐中還含有的營養素是（任寫兩種）

蛋白質

、

脂肪

；
（2）食品安全日益受到人們的關注．“毒豆芽”中含有亞硝酸鈉（NaNO₂）等成分，亞硝酸鈉有毒，人若誤食會引起中毒，危害人體健康．NaNO₂中氮元素的化合價為

；
（3）近年來一食品中頻頻出現了“瘦肉精”、“染色饅頭”、“塑化劑”等有害物質，許多人“談化學物質色變”．請從“化學物質與人類社會的關系”角度，談談你對化學物質的認識（一句話即可）．

化學家們創造的許多自然界中不存在的物質，極大地豐富了人類的物質生活

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?昆明）（1）云南連續三年干旱，圖中土地龜裂，孩子盼水的情景與我們生活中浪費水的現象形成了極大的反差．請你舉一例生活中浪費水的現象

洗手、洗臉、刷牙時使用長流水

．
（2）生活中的飲用水必須達到某些指標：
①病理學指標，其中對鉻、鉛等重金屬離子含量有嚴格的限制：
②感官指標，自來水廠在凈化水時，常加入活性炭以清除水中異色、異味，其凈化原理是利用活性炭的

吸附

作用：
③水的硬度是一項重要的化學指標．生活中區分硬水和軟水最簡便的方法是

用肥皂水區分

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈式安全，水是生命之源，
如圖是某同學自己設計的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約8～10cm，瓶口配一膠塞由里向外塞緊．A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導線．試回答：
（1）其所用電源為

直流

（選填“交流”或“直流”）電，由圖可知A端為

正

極．
（2）與A端相連接的試管中得到的氣體是

氧

氣，可用

帶火星的木條

來檢驗．
（3）水通電時，發生的反應可用化學方程式（或符號表達式）表示為：

2H₂O

通電

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通電

2H₂↑+O₂↑

；該反應的基本類型為

分解

（選填“化合”或“分解”）反應．
（4）已知化學變化前后元素種類不變，那么由該實驗可得出水是由

氫元素、氧元素

組成的；
（5）在完成電解水實驗時，發現正極產生了10mL氣體，則負極產生的氣體體積是

20mL

．
（6）水的硬度是一項重要的化學指標．生活中區分硬水和軟水最簡便的方法是

加入適量的肥皂水，并攪拌充分

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?湛江）2013年4月20日8時02分我國蘆山發生7.0級地震．全國人民“眾志成城，抗震救災”．
（1）由全國各地捐贈的純凈水，礦泉水等源源不斷地運往災區．其中

礦泉水

（填“純凈水”或“礦泉水”）更有利于災區人民的身體健康，水

屬于

（填“屬于”或“不屬于”）六大類營養素之一．
（2）地震中原有的水源被破壞，新水源需檢測和處理后才能飲用．我國規定水質必須在感官指標、化學指標、病理學指標等方面達標才能成為飲用水：
①感官指標；水應澄清透明．為達到此要求，可以加入明礬使雜質沉降，然后通過

過濾

（填操作名稱）而實現．
②化學指標：含有水的pH和硬度兩項．甲同學先用蒸餾水潤濕pH試紙，然后再測定液體的PH．乙同學認為這種測定液體PH的方法不一定會造成誤差．請問在什么情況下不會造成誤差

當測定的液體顯中性時，不會造成誤差

．
生活中區分硬水和軟水最簡便的方法是用

肥皂水

區分．
③病理學指標：對細菌的含量有嚴格的限制．可以通過

蒸餾

操作，既能殺菌，又能得到幾乎純凈的水．

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