【題目】某同學制氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂原因可能是下列中的
①沒有給試管均勻預熱 ②試管外壁潮濕 ③試管口沒有略微向下傾斜 ④高錳酸鉀中混有可燃物 ⑤加熱時試管與燈芯接觸 ⑥收集完氧氣,先撤導管,后撤酒精燈 ⑦忘了在試管口加一團棉花
A.全部B.除④外C.除⑥⑦外D.①②③⑤
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【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養之一。下列對宏觀現象的微觀解釋不正確的是
宏觀現象 | 微觀解釋 | |
A | 氧氣經壓縮儲存在鋼瓶中 | 壓強增大,分子間隔減小 |
B | 濕衣服晾曬段時間后變干 | 分子在不斷的運動 |
C | 蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得更快 | 溫度越高,分子運動越快 |
D | 變癟的乒乓球放在熱水中,乒乓球很快鼓起 | 受熱后分子的體積變大 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】寫出化學符號或化學名稱。
(1)碳元素_____;
(2)五氧化二磷_____;
(3)2個氧分子_____;
(4)3個硫原子_____;
(5)NaCl_____;
(6)H+_____。
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【題目】由X和Y兩種元素組成的化合物甲和乙。已知甲的化學式為XY2,其中X的質量分數為44%,乙中X的質量分數為34.5%,則乙的化學式為( )
A.X2Y
B.XY3
C.XY
D.X3Y
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【題目】從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的方法之一。生物柴油的主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2),下列有關硬脂酸甲酯的說法正確的是( )
A.硬脂酸甲酯屬于氧化物
B.其相對分子質量為:12×19+1×38+16×2
C.其中C、H、O三種元素的質量比為19:38:2
D.硬脂酸甲酯由19個碳原子、38個氫原子和2個氧原子構成
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【題目】生活中處處有化學,請利用所學有關知識解決下列問題。
(1)化石燃料是_______________________.(填“可再生能源”或“不可再生能源”),它們燃燒會造成空氣污染,應合理利用與開發;
(2)加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污,是因為洗滌劑有________________________的功能;
(3)自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中,下列操作:①過濾②吸附③消毒④蒸餾,其中沒有用到的是________________________(填序號);
(4)鐵銹蝕實際上是鐵與空氣中_________________________ 、______________________等發生化學反應的過程。
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【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一-起走進“碳”的世界。
(1)碳元素可以組成金剛石或石墨。
①金剛石和石墨物理性質存在較大差異的原因是____________。
②在一定條件下, 石墨可轉變為金剛石,這一變化屬于____________ ( 填“物理變化”或“化學變化")。
(2)____________的分子結構和足球相似,有可能廣泛運用于超導、催化、醫學等領域。
(3)“碳海綿”是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好。它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關于碳海綿的說法正確的是____________(填字母序號)。
A具有吸附性 B可重復使用 C可處理海上石油泄漏
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【題目】下列變化不遵循質量守恒定律的是
A.10g硫和20g氧氣混合點燃,生成二氧化硫質量是30g
B.鐵釘生銹后質量增加了
C.木炭燃燒后質量變小了
D.某物質在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,該化合物中一定含有碳、氫元素
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【題目】“綠色化學”是21世紀化學發展的主導方向。“綠色化學”要求從根本上消除污染,包括“綠色生產”和“綠色銷毀”等內容,以下做法屬于“綠色化學”的是( )
A.將垃圾廢物澆上汽油焚燒B.大量使用化肥和農藥使農作物增產
C.讓工業廢水直接排入江水中D.將水電解制取氫氣做燃料
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