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【題目】提升中國(guó)芯的性能是我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。中國(guó)芯的核心材料是高純度的單質(zhì)硅,工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為:SiO2+2CSi+2CO↑,下列說(shuō)法正確的是

A. 硅元素在地殼中的含量比氧元素多B. 該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)

C. 在此反應(yīng)中硅元素的化合價(jià)升高D. 該反應(yīng)體現(xiàn)了碳的氧化性

【答案】B

【解析】

A. 地殼中的含量最多的元素是氧元素,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B. 由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng),該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng),此選項(xiàng)正確;

C. SiO2中硅元素的化合價(jià)為+4Si是一種單質(zhì),硅元素的化合價(jià)為為0,反應(yīng)中硅元素的化合價(jià)降低,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D. 該反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硝酸是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的物質(zhì)。氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一,該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 反應(yīng)后產(chǎn)生了新的分子和原子

B. 該反應(yīng)涉及兩種氧化物

C. 反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化

D. 生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為11

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)某校同學(xué)開展了如下“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng):

(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:

溶液

白醋

鹽酸

蔗糖水

草木灰水

石灰水

加入紫薯汁后的顏色

紅色

紅色

紫色

綠色

綠色

①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱 ;

②據(jù)上表推測(cè),紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是 ;

(2)用PH試紙測(cè)定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于 (填“酸性”“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH (填“>””<”或”=”)7;

(3)圖2是三位同學(xué)分別測(cè)定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是 (填“A”“B”或“C”,下同),可能導(dǎo)致北側(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制取研究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱_____;_____。

2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置的氣密性,裝置B的氣密性檢查方法可以先用彈簧夾夾住橡皮導(dǎo)管,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶?jī)?nèi)加水,當(dāng)觀察到_____現(xiàn)象,說(shuō)明漏氣,用該裝置制取氧氣的反應(yīng)方程式為_____

3)選用高錳酸鉀加熱制取氧氣,若要得到純凈的氧氣收集裝置用_____(用序號(hào)填空):反應(yīng)方程式為_____A、E連接,制取的氧氣不純的原因可能是_____(寫一點(diǎn)即可)。

4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____,若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_____端通入(填“a”或“b”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】201913日,嫦娥四號(hào)探測(cè)器在人類史上第一次實(shí)現(xiàn)了月球背面著陸。在月球廣泛分布的巖石中,蘊(yùn)藏著豐富的鈦、鎳等礦產(chǎn)。元素周期表中鈦、鎳兩種元素的相關(guān)信息如圖所示,對(duì)圖中信息解釋不正確的是( 。

A. 鈦、鎳均屬于金屬元素

B. 鈦原子核內(nèi)中子數(shù)為22

C. 鎳原子核外電子數(shù)為28

D. 鎳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為58.69

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出。其中DE的組成元素相同,B、D、E在通常狀況下是氣體,F可用來(lái)改良酸性土壤,G是石灰石的主要成分,M是一種黑色固體粉末。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式____

(2)物質(zhì)M在反應(yīng)①中所起的作用是_____

(3)反應(yīng)③中伴隨著____(放熱吸熱”)現(xiàn)象。

(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式____。

(5)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體E的化學(xué)方程式____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究CO2NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng),某興趣小組嘗試用不同的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(查閱資料)本實(shí)驗(yàn)條件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.08.5。

(實(shí)驗(yàn)探究)(1)實(shí)驗(yàn)一:小雨設(shè)計(jì)了如左圖所示的實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是_______,并得到廣口瓶中的溶液X。

2)實(shí)驗(yàn)二:為檢驗(yàn)CO2NaOH溶液反應(yīng)的產(chǎn)物,小亮取實(shí)驗(yàn)一所得溶液X少許,向其中滴加過(guò)量____________,有氣泡產(chǎn)生。

3)實(shí)驗(yàn)三:小華取實(shí)驗(yàn)一所得溶液X少許,向其中加入過(guò)量的BaCl2溶液,振蕩,靜置,取上層清液,滴入1滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色,證明溶液X中溶質(zhì)一定有_____________________

4)實(shí)驗(yàn)四:興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH和溫度變化,結(jié)果如圖1、圖2所示。

①圖1,BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________

②圖2,DE段溫度變化的原因可能是______________________

(反思感悟)(5)實(shí)驗(yàn)從CO2減少、Na2CO3生成等物質(zhì)的變化,以及溫度轉(zhuǎn)化等視角多維度探究CO2NaOH發(fā)生了反應(yīng),對(duì)于現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng),可以通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)定,實(shí)現(xiàn)反應(yīng)過(guò)程的可視化。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從燒煤的綠皮車到利用電能的動(dòng)車、高鐵,火車的速度更快,能源更環(huán)保。

(1)鐵路上常用鋁熱劑對(duì)鋼軌進(jìn)行焊接,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng),發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填名稱)

(2)綠皮車使用的煤為三大化石燃料之一。常溫下呈液態(tài)的化石燃料為_____。煤氣化能得到更清潔的能源,煤氣化的部分反應(yīng)為:C+CO22CO,C+H2OH2+CO,關(guān)于上述兩個(gè)反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____( 填序號(hào))

A 都是化合反應(yīng) B 生成物都易燃 C 反應(yīng)物都是單質(zhì)與氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A. 兩份等質(zhì)量等濃度的H2O2溶液在有、無(wú)MnO2情況下產(chǎn)生氧氣

B. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液

C. 加水稀釋氫氧化鈉溶液

D. 保持溫度不變從不飽和的氯化鈉溶液中不斷蒸發(fā)水分

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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