小紅同學在化學實驗課上建議,用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區別開來,這個環節屬于科學探究中的( )
A、提出問題 B、反思與評價 C、設計實驗 D、獲得結論
科目:初中化學 來源:河北省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
生活中應用緩慢氧化的實例很多,下列反應中不屬于緩慢氧化的是
A. 酒和醋的釀造 B. 農家肥料的腐熟
C. 天然氣的燃燒 D. 人在長跑時呼吸
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科目:初中化學 來源:河南省洛陽市2019屆九年級上學期期中考試模擬(二)化學試卷 題型:推斷題
如圖,甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的氧化物,丙是單質;甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解生成丙;它們之間有如圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已經略去)。
則:甲的化學式為 ________ ;乙的化學式為 ________;丙的化學式為_______。從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是_________。
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科目:初中化學 來源:安徽省滁州市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:簡答題
(4分)莽草酸(化學式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達菲”的原料。
請計算:(寫出計算過程,并注意格式)
(1)莽草酸分子中C、H、O的質量比;
(2)莽草酸中氫元素的質量分數(精確到0.1%);
(3)174g莽草酸含氫元素的質量:
(4)對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重一劑量表”服用“達菲”:
體重 | 小于等于15千克 | 15~23千克 | 23~40千克 | 大于40千克 |
每次用量 | 30mg | 45mg | 60mg | 60mg |
假如患病兒童的體重是35千克,在治療過程中,需每天服用“達菲”膠囊(每顆膠囊含“達菲”60mg)2次,一個療程5天,那么該患兒一個療程共需服用多少顆?
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科目:初中化學 來源:安徽省滁州市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:單選題
如圖是電解水的簡易實驗裝置示意圖,下列有關敘述錯誤的是( )
A. a、b分別是電源的負極、正極
B. 在水中加入少許氫氧化鈉,可以增強導電性
C. 左邊試管中收集到的氣體能使帶火星木條復燃
D. 電解水實驗說明,水是由氫元素和氧元素組成的
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科目:初中化學 來源:四川省實驗學校2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:科學探究題
在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,甲生設計了如下實驗方案:在燃燒匙內盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內,塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開彈簧夾,水注入集氣瓶。請回答下列問題:
(1)實驗過程中,觀察到紅磷燃燒,請寫出紅磷燃燒的現象________。該實驗得到的結論是______。
(2)甲生實驗結束后,發現測出的氧氣的體積分數明顯小于1/5。
請你參與探究:(提出問題)造成誤差的原因是什么?如何改進課本上的實驗裝置?
(查閱資料)紅磷、白磷的一些性質如下表:
顏色、狀態 | 熔點/℃ | 著火點/℃ | 密度/(g/cm3) | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黃色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
(猜想與假設)
甲同學:可能是導管內原含有空氣,后來留有吸入的水,影響實驗的準確性。
乙同學:可能是紅磷取得不夠,導致瓶內殘留氣體中還有氧氣。
你還能作出的猜想是________
(交流與討論)
(1)木炭也可以在空氣中燃燒,其化學符號表達式為____,丙同學認為用木炭代替紅磷,就可以消除誤差,大家認為他的猜想不合理,理由是______。
(2)他們對課本上的實驗裝置進行了如圖所示的改進(其他儀器忽略)。
①甲同學提出應把紅磷換為白磷,理由是____。
②通過粗銅絲來點燃玻璃管內的白磷,這利用了金屬銅的__________性。
③改進后的實驗的優點是______________。
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科目:初中化學 來源:四川省實驗學校2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:填空題
寫出下列物質的化學式。
名稱 | 氮氣 | 氫氧化銅 | 硫酸亞鐵 | 碳酸鈉 | 硝酸銨 |
化學式 | _________ | _________ | _________ | _________ | _________ |
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科目:初中化學 來源:廣東省開平市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:推斷題
將某暗紫色固體粉末A加熱,可產生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑。另有一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。請完成下列空白。
(1)寫出名稱:A_________B_________C_________D____________E_________F_________
(2)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒反應的文字(或符號)表達式:______反應的基本類型為________。
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