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炎熱的夏天,池塘里常有大量的氣泡從水中冒出,小莉同學想通過實驗來檢驗此氣體,設計了如右圖甲所示的取氣方法:將空的純凈水瓶裝滿水,瓶口向下對準冒出的氣泡來收集氣體.
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(1)這種收集氣體的方法叫______,由于瓶口偏小不便于收集,你的改進方法是______
(2)如圖乙所示,若用水將瓶中收集到的氣體排出,進水管應接______導管(填A或B).
(3)若將這種氣體依次通過盛有氫氧化鈉溶液(除去可能混有的CO2)和濃硫酸(吸收水蒸氣)的
洗氣瓶后,在尖嘴導管口處可以點燃,在火焰上方罩一個干燥而冷的小燒杯,發現燒杯內壁有水珠出現,將燒杯倒轉過來,迅速向其中加入少量澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.由此分析該氣體中肯定存在含______元素的可燃性氣體.寫出石灰水變渾濁的化學反應方程式______.
(4)圖乙除可以用作儲氣外,還可以用于洗氣和集氣等,按要求回答下列問題:
①若要除去CO中混有的CO2,瓶內盛______,氣體從______管(填A或B)通人.
②用圖乙所示的裝置,請你設計三種方案收集一瓶氫氣.
方案1:______;
方案2:______;
方案3:______.
(1)池塘中的氣體將瓶中水排出,這種排出水收集氣體的方法稱為排水集氣法;瓶口偏小,可以插入漏斗以擴大收集氣體的面積;
故答案為:排水法;將倒置的漏斗插入瓶口;
(2)注入的水將聚集于瓶底,把氣體壓至瓶上部,而氣體應從瓶上部導管排出;
故選A;
(3)杯壁有水出現,說明氣體燃燒生成了水,則氣體中含H元素;澄清石灰水變渾濁,說明燃燒生成了二氧化碳,有二氧化碳生成說明氣體含C元素;二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水;
故選C、H(或碳、氫);Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)①在瓶內加入適量氫氧化鈉溶液,并把混合氣體從a管通入,使氣體通過氫氧化鈉溶液洗滌后排出;二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水而被吸收而除去;
故答案為:氫氧化鈉溶液(或NaOH溶液);A;
②圖乙的裝置,若氫氣從A管通入,則瓶內氣體從B管排出,這屬于向下排氣法收集氫氣;而把裝置倒轉,從A管通入氫氣,瓶內空氣將從B管排出,此仍為向下排氣法收集氫氣;裝置內裝滿水,氫氣從b管通入水則會在壓強作用下從a管排出而收集一瓶氫氣;
故答案為:氫氣從B管通入;瓶內裝滿水,氫氣從B管通入;裝置倒置,氫氣從A管通入.
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科目:初中化學 來源: 題型:

28、炎熱的夏天,池塘里常有大量的氣泡從水中冒出,小莉同學想通過實驗來檢驗此氣體,設計了如右圖甲所示的取氣方法:將空的純凈水瓶裝滿水,瓶口向下對準冒出的氣泡來收集氣體.
(1)這種收集氣體的方法叫
排水法
,由于瓶口偏小不便于收集,你的改進方法是
將倒置的漏斗插入瓶口

(2)如圖乙所示,若用水將瓶中收集到的氣體排出,進水管應接
A
導管(填A或B).
(3)若將這種氣體依次通過盛有氫氧化鈉溶液(除去可能混有的CO2)和濃硫酸(吸收水蒸氣)的
洗氣瓶后,在尖嘴導管口處可以點燃,在火焰上方罩一個干燥而冷的小燒杯,發現燒杯內壁有水珠出現,將燒杯倒轉過來,迅速向其中加入少量澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.由此分析該氣體中肯定存在含
C、H
元素的可燃性氣體.寫出石灰水變渾濁的化學反應方程式
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(4)圖乙除可以用作儲氣外,還可以用于洗氣和集氣等,按要求回答下列問題:
①若要除去CO中混有的CO2,瓶內盛
NaOH溶液
,氣體從
A
管(填A或B)通人.
②用圖乙所示的裝置,請你設計三種方案收集一瓶氫氣.
方案1:
氫氣從b管通入

方案2:
瓶內裝滿水,氫氣從b管通入

方案3:
裝置倒置,氫氣從a管通入

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

炎熱的夏天,池塘里常有大量的氣泡從水中冒出,小莉同學想通過實驗來檢驗此氣體,設計了如右圖甲所示的取氣方法:將空的純凈水瓶裝滿水,瓶口向下對準冒出的氣泡來收集氣體.
(1)這種收集氣體的方法叫______,由于瓶口偏小不便于收集,你的改進方法是______
(2)如圖乙所示,若用水將瓶中收集到的氣體排出,進水管應接______導管(填A或B).
(3)若將這種氣體依次通過盛有氫氧化鈉溶液(除去可能混有的CO2)和濃硫酸(吸收水蒸氣)的
洗氣瓶后,在尖嘴導管口處可以點燃,在火焰上方罩一個干燥而冷的小燒杯,發現燒杯內壁有水珠出現,將燒杯倒轉過來,迅速向其中加入少量澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.由此分析該氣體中肯定存在含______元素的可燃性氣體.寫出石灰水變渾濁的化學反應方程式______.
(4)圖乙除可以用作儲氣外,還可以用于洗氣和集氣等,按要求回答下列問題:
①若要除去CO中混有的CO2,瓶內盛______,氣體從______管(填A或B)通人.
②用圖乙所示的裝置,請你設計三種方案收集一瓶氫氣.
方案1:______;
方案2:______;
方案3:______.

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科目:初中化學 來源:2007-2008學年新人教版九年級(上)期末綜合練習化學試卷(3)(解析版) 題型:填空題

炎熱的夏天,池塘里常有大量的氣泡從水中冒出,小莉同學想通過實驗來檢驗此氣體,設計了如右圖甲所示的取氣方法:將空的純凈水瓶裝滿水,瓶口向下對準冒出的氣泡來收集氣體.
(1)這種收集氣體的方法叫    ,由于瓶口偏小不便于收集,你的改進方法是   
(2)如圖乙所示,若用水將瓶中收集到的氣體排出,進水管應接    導管(填A或B).
(3)若將這種氣體依次通過盛有氫氧化鈉溶液(除去可能混有的CO2)和濃硫酸(吸收水蒸氣)的
洗氣瓶后,在尖嘴導管口處可以點燃,在火焰上方罩一個干燥而冷的小燒杯,發現燒杯內壁有水珠出現,將燒杯倒轉過來,迅速向其中加入少量澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.由此分析該氣體中肯定存在含    元素的可燃性氣體.寫出石灰水變渾濁的化學反應方程式   
(4)圖乙除可以用作儲氣外,還可以用于洗氣和集氣等,按要求回答下列問題:
①若要除去CO中混有的CO2,瓶內盛    ,氣體從    管(填A或B)通人.
②用圖乙所示的裝置,請你設計三種方案收集一瓶氫氣.
方案1:   
方案2:   
方案3:   

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