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工業上生產電石(CaC2)并制備重要工業原料乙炔(CxHy)流程如圖1所示:

【資料】

①碳酸鈣高溫分解可得兩種氧化物。

②濃硫酸具有強吸水性,NaOH溶液能吸收CO2。

【討論】

(1)C、B組成元素相同,C有毒,反應①化學方程式為_____。

(2)D微溶于水,溶解度隨溫度升高而減小,D的化學式是_____。

【測定乙炔組成】

資料:一個乙炔分子有四個原子構成。

(3)將一定量的乙炔(CxHy)完全燃燒,并將生成的氣體緩緩通過如圖2所示的_____(選填“甲”或“乙”)裝置,并再緩緩通一段時間的N2,并記錄實驗數據于如表中。

裝置

反應前質量

反應后質量

濃硫酸

125.3g

127.1g

濃NaOH溶液

78.2g

87.0g

(4)實驗中“緩緩通一段時間的N2”的目的是_____。

(5)計算:乙炔中碳元素質量為_____g,氫元素質量為_____g,乙炔化學式為_____。

(6)反應②的化學方程式為_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:山西省2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題

在一次實驗中,老師將一定量的稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯中,未看到明顯現象.請你參與學習并幫助填寫空格.

【提出問題】反應后溶液中的溶質是什么?

【假設猜想】經分析,大家一致認為,反應后的溶液中一定含有的一種溶質是X.

甲組同學的猜想如下:

猜想一:只有X; 猜想二:有X和HC1; 猜想三:有X和NaOH; 猜想四:有X、HC1和NaOH.

X的化學式是 ;乙組同學認為猜想 是不合理的.

【實驗探究】

(1)小紅取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,說明猜想 不成立.

(2)小君取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,無明顯變化,認為猜想一成立.甲組同學認為小君同學的判斷不科學,理由是

(3)小蘭取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴碳酸鈉溶液,觀察到有氣泡產生,由此斷定猜想二成立.該實驗發生反應的化學方程式是

【實驗拓展】

請你用與(1)至(3)不同類別的試劑,設計另一種方案驗證猜想二成立.

實驗操作

實驗現象

實驗結論

猜想二成立

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科目:初中化學 來源:天津市2018屆九年級下學期第一次月考(結課)化學試卷 題型:填空題

溶液具有廣泛的用途,根據溶液有關知識,回答下列問題:

(1)在20℃時,向盛有40g氯化鈉固體的燒杯中加入100g水,充分攪拌后,仍有4g固體未溶解.

①所得溶液是20℃時氯化鈉的   溶液(填“飽和”或“不飽和”)

②20℃時,氯化鈉的溶解度為   g.

(2)現用質量分數為12%的氯化鈉溶液(密度約為1.09g/cm3),配制20g質量分數為6%的氯化鈉溶液.

①需要質量分數為12%的氯化鈉溶液   mL(計算結果精確到0.1),需要水    mL(水的密度為1g/cm3).

②該溶液配制過程中用到的儀器除了量筒、燒杯玻璃棒外,還需要     量取所需要的12%的氯化鈉溶液時,應選用     (填“10mL”或“20mL”或“50mL”)規格的量筒.

③把配制好的上述溶液裝入    中(填“廣口瓶”或“細口瓶”),蓋好瓶塞并貼上標簽.

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科目:初中化學 來源:天津市2018屆九年級下學期第一次月考(結課)化學試卷 題型:單選題

高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種“綠色環保高效”的飲用水消毒劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為

A. +2 B. +3 C. +5 D. +6

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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:綜合題

(三)鐵的冶煉和探究

取24.0g Fe2O3粉末,小組同學用下圖裝置模擬煉鐵,并測定反應后固體成分。

資料:堿石灰可吸收H2O和CO2。

1.連接裝置,先______________________,再裝入藥品。

2.實驗時先通入CO,目的是______________________________。

3.控制A中溫度在700℃至固體全部變黑,繼續通CO至冷卻。

(1)通過測定裝置B中固體的質量變化,可準確求得裝置A中剩余固體質量。裝置C的作用是____。

(2)現直接測得裝置A中剩余固體質量為19.2g。則裝置B中固體應增重________________g。

4.經分析A中剩余固體19.2g為Fe和FexOy的混合物,向其中加入足量的稀H2SO4充分反應,得H2 0.3g。

(1)固體中Fe質量為__________________g。

(2)FexOy的化學式為__________________

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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題

選擇下列適當的物質填空(選填序號):

A.食鹽B.氧氣C.硝酸銨D.武德合金E.氫氣F.水銀G.金剛石H.黃銅

(1)自然界硬度最大_____;

(2)可作保險絲_____;

(3)生活中作調味品_____;

(4)理想綠色能源_____;

(5)可用作醫療急救_____;

(6)體溫計中的金屬_____。

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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

已知:Cu2O+H2SO4== Cu+CuSO4+H2O。將14.4g Cu2O、Cu混合物溶于100.0g溶質質量分數為9.8%的稀H2SO4中,攪拌使之充分反應,過濾、洗滌、干燥得10.4g固體。下列說法正確的是

A. 10.4g固體是反應生成的銅的質量

B. 反應后溶液呈藍色,溶質只有一種

C. 原混合物中Cu2O與Cu的質量之比為1∶1

D. 反應后溶液中CuSO4的溶質質量分數為8.0%

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科目:初中化學 來源:山東省濟南市歷城區2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

只用一種試劑將H2SO4、NaOH、Ca(OH)2三種無色稀溶液一次性區別開,這種試劑是

A. 酚酞試液 B. Na2CO3溶液 C. BaCl2溶液 D. CO2

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科目:初中化學 來源:湖北省2019學屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題

高錳酸鉀在生產、生活中有廣泛應用。實驗小組對高錳酸鉀的某些性質進行研究。

Ⅰ.不穩定性

(1)如圖所示進行實驗,受熱分解的文字表達式為___________________________

(2)用向上排空氣法收集O2的原因是_______________________________________

(3)用排水法收集O2時,實驗結束后先熄滅酒精燈,導致水槽中水倒流進入了導氣管。可采取的補救措施是_____________________________________________(說出一種)

Ⅱ.腐蝕性:“對比試驗”是科學探究常用的方法

(查閱資料)KMnO4溶液有腐蝕性

(進行實驗)在室溫下,將銅片分別浸泡在4種浸泡相同時間,現象如下表:

編號

實驗

25mL 0.1%

KMnO4溶液

25mL 0.1%KMnO4溶

液+10滴濃硫酸

25mL蒸餾水+

10滴濃硫酸

25mL 1% KMnO4溶

液+10滴濃硫酸

銅片

質量/g

實驗前

0.54

0.54

0.54

0.54

18小時后

0.54

0.52

X

0.43

(解釋與結論)

(4)通過對比②和④,得出的結論是____________________________________

(5)實驗③中,欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結論,X的值為_______,需要對比___(填編號)

(6)為了探究KMnO4的腐蝕性是否與溫度有關,請您補充探究實驗⑤_______________________

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