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【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中,沒有發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增大的是( )

A. 濃硫酸 B. 濃鹽酸 C. 生石灰 D. 氫氧化鈉

【答案】A

【解析】試題分析:A中濃硫酸具有吸水性,能吸收空氣中水分導(dǎo)致質(zhì)量增加,屬物理變化;B中濃鹽酸具有揮發(fā)性,放置一段時(shí)間質(zhì)量會(huì)減少;C中氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣而質(zhì)量增加,發(fā)生的是化學(xué)變化;氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而導(dǎo)致質(zhì)量增加,屬化學(xué)變化。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
A. 給液體加熱
B. 傾倒液體
C. 稱量固體
D. 氧氣驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。

下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是

A.同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

B.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

C.反應(yīng)所需時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

D.用相同容積的試管需要制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)請(qǐng)選擇制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置,填寫在如表中(填字母).

選用藥品

發(fā)生裝置

收集裝置

H2O2溶液、MnO2

KMnO4


(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是
(3)如果用F裝置收集氧氣,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集的原因是 , 當(dāng)氣泡地放出時(shí),再收集,驗(yàn)滿的方法是
(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式是
(5)使用裝置B的優(yōu)點(diǎn)是(答一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如下圖所示.下列說(shuō)法正確的是(

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,均為40g
C.t2℃時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.甲的溶解度受溫度影響較小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】KNO3與NaCl的溶解度曲線如圖所示.下列說(shuō)法正確的是(
A.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
B.加水能使NaCl的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C.t1℃時(shí),KNO3溶液與NaCl溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.用冷卻熱飽和溶液的方法,能使KNO3從溶液中結(jié)晶析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫酸銅在紡織、印刷等行業(yè)有廣泛用途.
(1)工業(yè)上可用銅屑、空氣與稀硫酸在80℃條件下制備硫酸銅.
①如圖1是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)制備硫酸銅的裝置.反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 采用水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是 , 多孔球泡的作用為
②工業(yè)生產(chǎn)時(shí)可用純氧代替空氣.這一措施能加快反應(yīng)速率外,還具有的優(yōu)點(diǎn)是③實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2制備O2 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 在圖2中,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填序號(hào),下同),收集裝置為
(2)以CuSO4為原料制備堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]的過(guò)程如圖3:
①“沉淀”時(shí)的反應(yīng)為:2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2(OH)2CO3↓+2+CO2
②檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈選用的試劑是(填化學(xué)式),烘干時(shí)產(chǎn)品中出現(xiàn)少量黑色物質(zhì),可能的原因?yàn)?/span>
③若所得產(chǎn)品的產(chǎn)率(產(chǎn)率= ×100%)偏高,其可能的原因?yàn)?/span>(填序號(hào))
a.反應(yīng)物為完全沉淀 b.過(guò)濾時(shí)濾紙破損
c.Cu2(OH)2CO3未洗滌干凈 d.Cu2(OH)2CO3為完全烘干
④“沉淀”時(shí)若有少量5Cu(OH)22CuCO3生成,則產(chǎn)品中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“偏大”“不變”或“偏小”)
(3)T℃時(shí)加熱32.0g硫酸銅,一段時(shí)間后得到15.2gCuO和Cu2O的混合物,計(jì)算該混合物中CuO的質(zhì)量(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D四種物質(zhì)之間的一步轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件圍標(biāo)出),它們均含有同種金屬元素.A是大理石的主要成分,B是氧化物,C為堿、D由兩種元素組成.下列判斷錯(cuò)誤的是(
A.A的化學(xué)式為CaCO3
B.D物質(zhì)不屬于鹽
C.表中未涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)
D.B→C的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 公路上的積雪可用氯化鈉來(lái)消除

B. 碳酸鈉廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)

C. 天安門前的華表是用大理石做的,碳酸鈣還可用做補(bǔ)鈣劑

D. 熟石灰可用做干燥劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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