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3.實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是( 。
A.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
C.當導管口有氣泡冒出就立即收集
D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導氣管

分析 A、根據用高錳酸鉀制氧氣時的注意事項進行分析判斷;
B、根據用高錳酸鉀制氧氣收集氧氣時的注意事項進行分析判斷;
C、根據用高錳酸鉀制氧氣時的注意事項進行分析判斷;
D、根據用高錳酸鉀制氧氣時的注意事項進行分析判斷.

解答 解:A、用排水法收集氧氣時,加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中,故A正確;
B、用排水法收集氧氣時,當氣泡均勻連續地放出時,才開始收集氧氣,不能立即收集,故B錯誤;
C、用排水法收集氧氣后,用玻璃片將瓶蓋好后,移出水面正放在桌子上,故C錯誤;
D、氧氣收集完畢,如果先將酒精燈熄滅,則試管內壓強變小,水會沿導管倒流進試管,故D錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握實驗室制取氧氣時的注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四中物質,在一定條件下反應,測的反應前后各物質的質量分數如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.丙可能是單質
B.若消耗6g的乙,則生成40g的丙
C.丁一定是該反應的催化劑
D.甲、乙兩種物質中元素種類一定與生成丙物質中元 素種類相同

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列變化中屬于化學變化的是( 。
A.把濕的衣服曬干B.把棉線織成布C.食物腐爛D.把石蠟加熱熔化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.2014年開始政府免費給學生配送牛奶以增強學生的體質,其中主要的礦物質有鈣120毫克,磷93毫克,鐵0.2毫克,這里的鈣、磷、鐵指的是(  )
A.元素B.分子C.原子D.金屬離子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列現象能夠說明分子是可分的是( 。
A.氧化汞受熱分解B.水受熱變成水蒸氣
C.塊狀膽礬研磨成粉末狀D.石蠟受熱后熔化

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.化學與生活息息相關,化學物質對生活、生產起到很重要的作用
(1)氧氣在生活、工業上都有重要用途,下列氧氣的用途是利用氧氣可以維持呼吸的是ABC
A.動植物呼吸         B.醫療急救          C.潛水          D.氣割、氣焊
(2)液氫是火箭發射的重要燃料,其燃燒時放出大量的熱,請寫出液氫燃燒的文字或符號表達式氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水;
(3)硫在空氣燃燒的產物對環境有危害,會導致酸雨,實驗室進行硫燃燒的實驗時,先在集氣瓶中 放少量的水,水的主要作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣,此操作說明硫燃燒的產物可溶(填可溶或不溶)于水,硫燃燒的文字或符號表達式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.運用化學知識回答以下問題.
(1)化學與生活息息相關,通過學習我們已經知道:①氮氣可充入食品袋中,這是利用氮氣的穩定性; ②雙氧水和二氧化錳制氧氣為了獲得平穩的氧氣流,可用生活中的注射器代替分液漏斗.
(2)有下列常見化學物質:①液氧、②氮氣、③稀有氣體、④過氧化氫溶液,其中空氣中含量最多的是②;常溫下為液態的是④;
(3)化學符號是學習化學的基礎,請按要求用化學符號填空:
①2個氧原子2O   ②硝酸銨中氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.河水凈化的主要步驟如圖所示,請回答下列問題

(1)步驟Ⅰ中加入的絮凝劑一般是明礬;
(2)步驟Ⅱ的操作是過濾,如果實驗室進行此操作所需的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯和漏斗;
(3)步驟Ⅳ加入液氯消毒,液氯(Cl2)與水反應生成氯化氫(HCl)和次氯酸(HClO),是利用次氯酸的強氧化性來殺菌,寫出該反應的文字或符號表達式H2O+Cl2=HClO+HCl;
(4)可以向凈化的水中加入肥皂水,來檢驗是硬水還是軟水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.在酸堿中和反應探究試驗中,小楊老師向加有酚酞的稀硫酸燒杯中滴加氫氧化鈉溶液,直到溶液恰好變紅為止.在滴加過程中,離講臺最近的小強同學驚奇的發現,燒杯中有少量氣泡產生!
(1)請寫出稀硫酸與氫氧化鈉反應的化學方程式:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(2)實驗完成之后剩余溶液中的溶質一定有:NaOH、Na2SO4(寫兩種,填化學式,下同);
(3)為了進一步探究在滴加過程中為什么有氣泡產生,下課后,小強決定繼續探究,他首先提出了猜想:猜想一:稀硫酸中有雜質能和氫氧化鈉溶液反應生成氣體.
猜想二:氫氧化鈉溶液中有雜質能和稀硫酸反應生成氣體.
小強通過查閱資料獲悉,遇到堿能夠產生氣體的物質一般都含有NH4+,遇到酸能夠產生氣體的物質一般都含有C${{O}_{3}}^{2-}$(填離子符號).對此,小強設計了如下實驗進行探究:
實驗步驟實驗現象結論
取少量該稀硫酸于試管中,滴加過量的
Ca(OH)2溶液,仔細觀察現象.
沒有明顯現象
猜想一不正確
取少量該氫氧化鈉溶液于試管中,滴加少量氫氧化鈣溶液.有白色沉淀生成猜想二正確
最后,小強認為氫氧化鈉溶液中有雜質的原因可能是吸收了空氣中的某種成分而變質,其反應化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)小強經過認真思考,認為適量的加入一種試劑可以將氫氧化鈉溶液中的雜質除去,這種試劑是氫氧化鈣溶液.

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