【題目】下列關于二氧化碳與一氧化碳的性質比較不正確的是
A．組成：都是由碳元素和氧元素組成
B．性質：CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁
C．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳氣體可作燃料
D．危害：二氧化碳會導致“溫室效應”；一氧化碳會引起中毒
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法不正確的是（ ）
A．電器起火時，用水撲滅 B．乘坐地鐵時，不準攜帶炸藥
C．油鍋起火時，蓋上鍋蓋 D．廚房燃氣泄漏時，關閉閥門，打開門窗
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【題目】將暗紫色的固體A單獨加熱得到固體B和C，同時得到無色氣體D，把帶火星的木條伸入集滿D的集氣瓶內，木條能復燃。把黑色固體C加入另一種白色固體E中，混合加熱也能得到D，把黑色固體C加入到另一種無色液體F中，能在常溫迅速產生大量氣體D，同時生成常溫下的液體G。固體H在氣體D中燃燒會火星四射，生成一種黑色固體I。
（1）請寫出上述有關反應中涉及到的物質的名稱：
B E F
（2）請寫出上述有關反應的文字表達式是：
A→D
H→I
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【題目】用來測定空氣成分的方法很多，如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。
第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。
請回答下列問題：（1）上面的實驗同時證明了氮氣有 的化學性質。
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是 、 。（說出二點）
（3）該實驗能否將紅磷換成木炭粉，說出理由
（4）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如右圖所示），你認為改進后的優點是：
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【題目】（5分）把下列符合題意要求的物質寫在橫線上（填序號）：
A 二氧化碳、B 二氧化硫、C 稀有氣體、D 氧氣、E 五氧化二磷。
（1）通常用作保護氣和通電時發出有色光的是 ；
（2）白色固體物質是 ；
（3）能供呼吸，支持燃燒的物質是 ；
（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是 ；
（5）有刺激性氣味且對空氣造成污染的氣體是 。
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【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。
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A．水的沸騰 | B．水的電解 | C．水的凈化 |
（1）①如圖所示的3個實驗，A中水發生了 （填“物理”或“化學”）變化；水變成水蒸氣的過程中，不發生變化的是 （填字母序號）。
A．分子質量 B．分子種類 C．分子間隔
②B中試管2內得到的氣體為 ，該實驗中發生改變的微粒是 ，保持不變的微粒是 ，生成的新微粒是 。寫出這個反應的符號表達式 。
③C中活性炭的作用是 ，經過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是 ；小卵石和石英沙的作用是 ；常用凈化水的方法有：①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水。應選用的方法和順序為 （填下面的選項）。
A．①②③④ B．②④①③ C．①③④ D．②①④
（2）硬水會給生產、生活帶來許多不便。
①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入 來鑒別。
②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程中發生的化學反應之一是：碳酸氫鈣
碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應屬于基本反應類型中的 反應。
（3）節約用水是每個公民的義務，下列用水方式應該提倡的是 （填字母序號）。
A．用漱口杯接水刷牙
B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林
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【題目】我們生活的物質世界里，不僅存在著形形色色的物質，而且物質還在不斷地變化著．下列生活中常見的變化，一定發生化學變化的是
A．把西瓜榨成汁 B．鐵鍋生銹 C．把鐵絲彎曲成衣架 D．給自行車癟胎打氣
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【題目】某種植蔬菜的專業戶，不慎用污水澆灌了蔬菜，蔬菜上市銷售時檢測出蔬菜中鉛、銅、鉻、鋅等重金屬含量超標，這里提到的鉛、銅、鉻、鋅是指
A．原子 B．元素 C．分子 D．.單質
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