光催化技術(shù)能夠直接將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，為降低合成氨能耗提供了一種非常具有前景的方法。中國(guó)科技大學(xué)的科學(xué)家日前在尋找合成氨的光催化劑研究方法上取得重要進(jìn)展。光催化劑合成氨的原理如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 該技術(shù)降低了合成氨工業(yè)中的能量消耗
B. 光催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變
C. NH3中氮元素的化合價(jià)為﹣3
D. 合成氨生產(chǎn)過(guò)程中原子種類(lèi)和分子種類(lèi)不變
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題
水是我們生活、生產(chǎn)各方面都離不開(kāi)的重要物質(zhì)，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 水是一種最常見(jiàn)的溶劑 B. 自然界中的水都含有雜質(zhì)
C. 可用肥皂水鑒別硬水和軟水 D. 電解是一種常用的凈水方法
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省池州市貴池區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題
池州市作為國(guó)家級(jí)生態(tài)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，大力推廣新能源的使用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）傳統(tǒng)的化石能源有：______、______、天然氣。
（2）天然氣不僅可以作燃料，還是一種重要的化工原料。天然氣重整可以得到合成氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖1：
①寫(xiě)出圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
②用不同催化劑可使合成氣合成不同的物質(zhì)，下列物質(zhì)僅以合成氣為原料不可能得到的是______（填序號(hào)）。
A．甲醛（CH2O）B．甲醇（CH3OH）C．尿素（CO（NH2）2）。
你的理由是：______。
（3）充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖2所示，根據(jù)圖示分析，下列說(shuō)法正確的是______（不定項(xiàng)）。
A．煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨
B．該天然氣中不含硫元素
C．煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小
D．煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生
（4）我們可以采取哪些措施來(lái)減少煤燃燒產(chǎn)生的SO2對(duì)大氣的污染______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省池州市貴池區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題
美好的家園要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護(hù)。下列做法與此相違背的是（ ）
A. 參與植樹(shù)造林，擴(kuò)大植被面積
B. 改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染
C. 節(jié)日不燃放煙花爆竹，減少空氣污染
D. 農(nóng)作物秸稈直接焚燒后肥田
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市壽春區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題
如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）儀器a的名稱(chēng)是_____。
（2）利用A裝置制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。利用B裝置制取氣體相對(duì)于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。
（3）利用D裝置測(cè)量反應(yīng)生成的氧氣體積，集氣瓶水面上方有空氣對(duì)測(cè)量結(jié)果_____（填“有”或“沒(méi)有”）影響。
（4）利用E裝置收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_____。
（5）簡(jiǎn)述檢查B裝置氣密性的方法_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市壽春區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?（ ）
A. 
比較火焰各層溫度
B. 
探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
C. 
驗(yàn)證CO2的密度比空氣大
D. 
探究微粒運(yùn)動(dòng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濱州市無(wú)棣縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題
如圖，是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與b的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答。
（1）P點(diǎn)的含義是______；
（2）t3℃時(shí)，20ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成70g溶液?jiǎn)幔縚_____（填寫(xiě)“能”或“不能”）；
（3）t3℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是______（填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)）；
（4）將t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t3℃時(shí)，兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______（a＜c或a=c或a＞c）
（5）圖中陰影部分相對(duì)于a、c的溶液來(lái)說(shuō)，分別代表______狀態(tài)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濱州市無(wú)棣縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 傾倒液體
B. 嗅聞氣體氣味
C. 量取液體
D. 加熱液體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省濮陽(yáng)市縣區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題
以下是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的流程示意圖。
請(qǐng)根據(jù)示意圖回答：
（1）托盤(pán)天平左盤(pán)中固體氯化鈉的質(zhì)量為 g，量筒中水的體積為 mL；
（2）上述溶液取10g加水40g進(jìn)行稀釋?zhuān)寐然c溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
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