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【題目】酸、堿、鹽是工業和生活中應用比較廣泛的化學物。用你一年來所學的有關酸堿鹽的知識回答下列問題:

(1)下列物質存放在燒杯中,一段時間后,質量變大且變質的是__________

①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④澄清石灰水 ⑤食鹽

(2)把50g質量分數為98℅的濃硫酸稀釋為20℅的硫酸用于下面的實驗,需要水的質量是______

(3)某化學興趣小組的同學問一定量NaHCO3的溶液中加入一定量的稀H2SO4。待反應量是完全后(假設反應所產生的氣體全部逸出),對反應后溶液中的溶質的成分進行如下探究:

[實驗用品]pH試紙、Zn片、氧化銅粉末、稀H2SO4、NaOH溶液、BaC2l溶液.

[假設猜想]猜想一:Na2SO4;猜想二:Na2SO4、NaHCO3;猜想三:Na2SO4、H2SO4

[實驗探究]同學們取反應的溶液用不同方案進行如下實驗,請根據現象或結論填空。

實驗方案

A

B

C

D

操作

現象

無氣泡產生

試紙變色,對照比色卡,pH<7

_______

產生白色沉淀

結論

______

猜想三正確

猜想三正確

猜想三正確

[得出結論]猜想三正確

[評價反思]老師對同學們能用多種方案進行探究,并且得出正確的實驗結論給予了肯定,同時指出探究中存在的兩處明顯錯誤,分別是:

__________;④_________

[總結提高]依據所級實驗用品,你還有什么不同的方法確認猜想三是正確的,請寫出你的實驗方案。

____________

(4)胃酸過多的病人,通常需每天服用含碳酸鈉的藥物9片,能消耗胃酸中的氯化氫2.19g。某病人有胃潰瘍病癥,這種藥物會加劇胃部疼痛,醫生建議改用含氫氧化鋁(其他成分不與胃酸反應)的胃舒平,藥物標簽如圖所示。請計算中和相同質量的胃酸,每天需要服用胃舒平多少片?____________

【答案】 ③④ 195g 有氣泡產生,Zn片不斷溶解 猜想二不正確 方案B中pH試紙浸入溶液中 方案D中Na2SO4與BaCl2反應也會生成白色沉淀(或白色沉淀可能由Na2SO4與BaCl2反應生成);不能證明一定有H2SO4存在(或不能證明猜想三正確) 取少量氧化銅粉末于試管中,加入足量反應后的溶液,若氧化銅溶解,溶液變藍,則猜想三正確 6片

【解析】(1)放置時間較長時①濃鹽酸會揮發出氯化氫氣體使自身質量減小;②濃硫酸會吸收空氣中的水蒸氣自身質量變大但不會發生化學變化;③燒堿會潮解并與二氧化碳反應生成碳酸鈉,質量變大且變質;④澄清石灰水吸收空氣中的CO2氣體,生成碳酸鈣沉淀,質量變大且變質;⑤食鹽的質量基本無變化;故答案為③④

(2)設要加水的質量為x,根據溶液稀釋前后,溶質的質量不變,則50g×98%=(50+x)×20% x=195g

(3)①取反應后的溶液加入鋅粒,Zn片不斷溶解,有氣泡產生,說明有硫酸,猜想三正確;

②碳酸氫鈉和硫酸反應能生成二氧化碳氣體,取反應后的溶液滴入稀硫酸,無氣泡產生,說明無碳酸氫鈉,猜想二錯誤;
【評價反思】
③根據圖示操作判斷,檢測溶液的pH時,pH試紙不能伸入溶液中,應用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH試紙上;
④檢驗一種物質時要排除其他物質的干擾,硫酸鈉也能與氯化鋇反應生成白色沉淀,故不能證明溶液中一定存在硫酸;
【總結提高】⑤取反應后的溶液加入氧化銅,固體溶解,溶液變為藍色,說明有硫酸,猜想三正確;

(4)設每天需要服用胃舒平的片數是x
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O

78109.5
0.26×x2.19g
=, 解得:x=6。

練習冊系列答案
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(2)E→D反應的化學方程式為:_____________

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【題目】煤、石油和天然氣是重要的、不可再生的能源,它們燃燒產生過多的二氧化碳等物質會對環境造成嚴重的影響。我國政府高度重視“節能減排”,確定我國今年“世界環境日”的主題和標識。

(1)下列措施符合我國“世界環境日”主題的是____________。(填字母)

A.限制發展高耗能的產業

B.推廣使用“乙醇汽油”,減少有害氣體排放

C.為了減少廢氣對本地區空氣的污染, 化工廠加高煙囪

D.將污染嚴重的工廠遷到農村去

(2)天然氣的主要成分是_______(填名稱),其完全燃燒的化學方程式為_____________

(3)圖2中的信息告誡人類:二氧化碳等氣體過多的排放,使_______________加劇,導致全球變暖。為減少二氧化碳過多的排放對環境的影響,你能做的一件事____________________;科學家采取“組分轉化”技術,將二氧化碳和氫氣以一定比例混和,在一定條件下反應,生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水。該反應的化學方程式為_____________________________

(4)為解決能源短缺和環境污染的問題,目前有待開發、利用的新能源有_______________。(寫一種)

(5)“綠箱子環保計劃——廢棄手機及配件回收聯合行動”已在全國許多重點城市中相繼開展,廢棄手機中的金屬材料回收利用的意義,你認為有_______________(舉出一個方面)。

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【題目】根據下列三個化學反應回答問題:

A.2KOH+SO3 = K2SO4+H2O; B.2HClO = 2HCl+O2↑; C.H2CO3 = H2O+CO2

(1)如圖是某化學反應的示意圖, 其中“”、“”和“”分別表示三種原子。上述三個反應中與其相符的是__________(填序號)。

(2)分類研究是學習化學的一種常用的方法,上述三個反應中涉及到多種類別的物質,其中屬于單質的是___________,屬于堿的是___________,屬于鹽的是___________(均填化學式)。

(3)從A、B兩個反應涉及到的物質中選擇適當的物質,寫出一個屬于中和反應的化學方程式_____________________________________________

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【題目】請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”。

(1)從空氣組成角度:某同學利用紅磷測定空氣中氧氣的含量,實驗裝置如圖所示。

①實驗原理:______(用化學方程式表示)。

②實驗步驟:先用彈簧夾夾住橡皮管,點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。等紅磷燃燒熄滅后再打開彈簧夾。

③誤差分析:發現實驗結論大于理論值,可能的原因有______

A.裝置漏氣

B.實驗時使用的紅磷過量

C.實驗時插入燃燒匙的速度太慢,集氣瓶內部分空氣受熱逸出

D.紅磷熄滅后沒等集氣瓶冷卻就立刻打開彈簧夾

(2)從微觀角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。

① 用“”可表示的微粒是______(填名稱)。

② 同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數目比。若空氣中其它成分忽略不計,下圖可表示空氣微觀模型的是______(填標號)。

(3)從變化角度:

已知:常壓下,氮氣沸點-196℃,氧氣沸點-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口,觀察到的現象是______。將該燒杯放置一段時間后,液態物質剩余約1/10體積,其主要成分是______

(4)從應用角度:利用空氣制取氮肥的流程下圖所示。

① Ⅰ中參加反應的單質甲為______

② Ⅱ中反應的化學方程式為______

③ 物質所含元素化合價發生變化的反應稱為氧化還原反應。反應Ⅲ______(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應。

(5)從環保角度:下列保護空氣措施合理的是______(填標號)。

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D. 某化肥中加熟石灰研磨,未聞到氨臭氣味,該化肥一定不是氮肥

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