【題目】下圖為某反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說法錯誤的是
A. 反應物甲的每個分子含有5個原子 B. 乙中元素的化合價在反應前后未改變
C. 生成物的分子個數比為1∶2 D. 該反應前后分子種類和數目都發生了變化
初中學業考試導與練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是
A. t1℃時，三種物質的溶解度大小順序為A<B<C
B. t2℃時，A、B兩種物質的溶解度相等
C. t3℃時B的飽和溶液降溫到t1℃，變成不飽和溶液
D. 若要將組成在N點的A溶液轉變為M點的A溶液，可以采取恒溫蒸發溶劑的方法
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。下表是元素周期表的一部分，請回答下列問題：
1H | 2He | ||||||
3Li | 4Be | 5B | 6C | 7N | 8O | 9F | 10Ne |
11Na | 12Mg | 13Al | 14Si | 15P | 16S | 17Cl | 18Ar |
(1)元素周期表中不同種元素最本質的區別是_____(填字母)。
A．相對原子質量不同 B．質子數不同 C．中子數不同
(2)鎂元素的原子結構示意圖為
，則m=_____，該原子在化學反應中易__(填“得到”或“失去”)電子，說明元素的化學性質與原子的_____關系密切。
(3)元素周期表中每一個橫行叫做一個周期。根據下圖第二周期各元素的原子結構示意圖，分析同一周期元素之間的排列有一定的規律，如：_____(填字母)。
A．從左到右，各元素原子的電子層數相同
B．從左到右，各元素的原子序數依次遞增
C．從左到右，各元素原子的最外層電子數相同。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如今，空調已經走進千家萬戶。如圖為一款空調的外機示意圖。
(1)圖中標示的物質中，屬于金屬材料的是__________(寫出一種即可，下同)，屬于有機合成材料的是____________
(2)支架處使用鐵合金材料，原因是_______________
(3)在空調外機的表面涂上油漆的目的是__________________________
(4)可以用硫酸銅溶液除去銅中混有的鐵粉，發生反應的化學方程式為 _________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室利用不同的裝置制取得到不同的氣體。下圖是實驗室制取氣體的各種裝置。
①圖中儀器“a”的名稱是______。制取氣體的裝置，放入藥品前，均需對裝置進 行______檢查。
②上述裝置按照不同角度可以分為兩類，完成表格空白處：
分類依據 | 裝置編號 | |
反應條件 | 加熱 | A |
不加熱 | BCDEF | |
（3） | 固體與固體 | A |
固體與液體 | BCDEF | |
若將“BCDEF”繼續分為兩類：“BCD”和“EF”兩類，“EF”放在一起的理由是：________。
③如果實驗室利用氯化銨固體與氫氧化鈣固體在加熱條件下得到氨氣，選用的裝置可以是______（選填圖中裝置編號）；實驗室利用大理石與稀鹽酸反應制取 CO2，若要得到較 多的氣體，裝置宜選用_______（選填圖中裝置編號）。
④實驗室利用大理石與稀鹽酸反應制取 CO2，反應中共消耗了 3.65%的稀鹽酸 100g，計算該 鹽酸溶液中含 HCl 的物質的量是多少？可以得到 CO2 氣體的質量是多少________？（請列式計算）
（7）計算 HCl 的物質的量：_______
（8）計算 CO2 氣體的質量：________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】松花蛋是春節常見的食品，生石灰、食鹽、純堿是制作松花蛋的主要原料，制作料泥時將上述原料加入水中，混合均勻即可。
（1）原料中可以做干燥劑的物質是__________（填化學式），此物質接觸到水會發生化學反應，反應的方程式為__________。
（2）原料中__________在生活中最常用作防腐劑、調味品，國家強制在其中加入碘酸鉀（KIO3），請標出碘酸鉀中碘元素的化合價__________，成年人缺乏碘元素會患有__________。
（3）“純堿”是__________（填物質的名稱）的俗稱，制作料泥時會發生復分解反應，其反應的化學方程式為__________。
（4）鴨蛋變成松花蛋屬于__________變化（填“物理”或“化學”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合下圖回答問題：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①__________，② __________。
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發生裝置是（填字母編號）__________，裝入藥品前應先__________，寫出該反應化學方程式__________。
（3）用B、D裝置組合制取二氧化碳氣體的化學方程式__________。 若要獲得干燥的該氣體，除發生、收集裝置外，還應選用G裝置，并在該裝置中盛放__________（填名稱）。如果用H裝置收集該氣體，則氣體從__________端進入（填“a”或“b”）。
（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取H2的化學方程式__________，常選用裝置B或C， C與B相比較，C的優點是__________。
（5）實驗室使用的稀硫酸通常都是將濃硫酸用水稀釋而成的。現欲用98%的硫酸（密度為1.84g/mL）配置19.6%的稀硫酸100 g，需要濃硫酸的體積為__________mL（保留到小數點后一位），量取水時應選用規格（從10mL、50mL、100mL中選取）為__________mL的量筒。稀釋濃硫酸的操作為：__________，并用玻璃棒不斷攪拌。最后將稀硫酸轉移到試劑瓶中，貼上標簽備用，在標簽上可以不必注明的是__________（填字母序號）。
A．100 g B．19.6% C．稀硫酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學來源于生活，化學與生活密切相關。
（1）凈水器中常用____來除去水中的色素和異味；向某水樣中加入肥皂水，振蕩后，發現泡沫較少，有較多白色垢狀物產生，則該水樣為____（填“硬水”或“軟水”）；
（2）為了預防佝僂病，幼兒及青少年可補充一些含____元素（填元素符號）的食品；
（3）氫氧化鋁可用于治療胃酸過多，化學方程式為____，基本反應類型為____；
（4）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷的密度比空氣小，具有可燃性，甲烷完全燃燒的化學方程式為____，為防止天然氣泄漏造成的危險，可在家中安裝報警器，如圖甲、乙兩種情況，安裝位置正確的是____。（填“甲”或“乙”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學將兩種堿的溶液分別裝人試管A 、B 中，并進行了如下圖所示的三組實驗。
（1）實驗l 中，兩支試管的溶液都變成___________色。
（2）實驗2中，若B 盛裝的是NaOH 溶液，發生反應的化學方程式為______________，該反應的墓本類型是_______________反應。
（3）實驗3中，李紅同學向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發生反應的化學方程式為_______________________。B 中無現象，為了探究吹氣后B 中溶質的成分，李紅進行了如下探究。
提出猜想：
猜想1 ：溶質只有氫氧化鈉
猜想2 ：溶質只有碳酸鈉
猜想3 ：溶質有氫氧化鈉和碳酸鈉
……
實驗和結論：
實驗 | 實驗現象 | 結論 |
取B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再產生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液。 | 產生白色沉淀溶液呈現紅色 | 猜想3成立 |
反思與評價：
老師評價李紅得出的結論不正確，是因為猜想___________________（填數字）也會產生相同的現象。如果要驗證“猜想3成立”，必須要換試劑，將______溶液換成________溶液。
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