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【題目】以下兩幅微觀示意圖揭示了化學變化的微觀實質。相關說法中正確的是(

A.上述兩個反應都屬于化合反應

B.氯化氫和鹽酸都顯酸性

C.1說明分子在化學變化中是可以再分的

D.2H+OH結合成H2ONa+Cl結合成NaCl

【答案】C

【解析】

根據兩幅微觀示意圖,前一幅圖所表示的反應為H2+Cl22HCl,后一幅圖A表示的反應為NaOH+HCl =NaCl+H2O.

A、圖示2中的反應生成物有兩種,不屬于化合反應,故A錯誤;

B、氯化氫是由氯化氫分子構成的,不顯酸性,故B錯誤;

C、圖1氫分子離解成氫原子,氯分子離解成氯原子。氫原子與氯原子結合成氯化氫分子,說明分子在化學變化中是可以再分的,故C正確;

D、圖2H+OH結合成H2O,溶液中的存在Na+Cl,不結合成NaCl,故D錯誤。故選C

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國規定面粉增白劑從51日起禁止用于面粉加工。我國食品在面粉中允許添加過氧化苯甲酰最大劑量為0.06g/kg。面粉增白劑過氧化苯甲酰(C14H10O4)超標會破壞面粉的營養,水解后產生的苯甲酸會對肝臟造成損害。下列關于過氧化苯甲酰說法正確的是( )

A.過氧化苯甲酰屬于一種氧化物

B.過氧化苯甲酰中碳的質量分數為69℅

C.過氧化苯甲酰是由14個碳原子、10個氫原子和4個氧原子構成

D.面粉中添加過量的增白劑沒有任何危害

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如同所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,硬質玻璃管的體積為20mL,玻璃管兩端分別連接帶有刻度的注射器和癟氣球、對該實驗認識錯誤的是(  )

A.氣球的作用是調節氣壓,而且使銅粉充分消耗氧氣

B.該實驗可證明空氣是混合物

C.在正常操作的情況下,反應結束后消耗氧氣的總體積約為注射器中空氣體積的五分之一

D.如果停止加熱后沒有冷卻到室溫就讀數,則測定的氣體積分數小于五分之一

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定一種含碳酸鈣的“石頭紙”中碳酸鈣的含量,課外活動小組的同學稱取50g碎紙樣品,分別在5只燒杯中進行了實驗,實驗數據見下表(假設紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應):

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入樣品的質量/g

10

10

10

10

10

加入稀鹽酸的質量/g

10

20

30

40

50

充分反應后生成氣體的質量/g

0.88

1.76

X

3.52

3.52

則求:(1)表中X的值為________

2)求樣品中碳酸鈣的質量分數________

3)燒杯④中物質充分反應后所得溶液的質量為____g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗不能達到實驗目的的是(  )

A.測定空氣中氧氣含量B.驗證質量守恒定律

C.探究可燃物燃燒條件D.驗證硝酸銨溶解吸熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】神舟十一號飛船與天宮二號交會對接。太空中可使用過氧化鈉作為氧氣再生劑,Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與水和二氧化碳發生化學反應。

(1)在常溫下,過氧化鈉Na2O2能與航天員呼出的CO2反應生成碳酸鈉和氧氣,發生反應的化學方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,可是有同學認為該反應還可能生成碳酸氫鈉(化學式為NaHCO3)和氧氣,你認為他的說法是否正確,請簡述你的看法和理由_______

(2)常溫下,過氧化鈉也能與水發生反應,可以產生氧氣,同時生成氫氧化鈉,請寫出該反應的化學方程式為______

(3)若中國空間站內兩位航天員在一定時間內所排出CO2的質量為88g,完全吸收這些排出物,則需要消耗過氧化鈉的質量為____g,同時產生通常狀況下氧氣的體積為____L(通常狀況下的氧氣密度為1.43g/L,計算結果確到0.1)

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【題目】乙醇在空氣中不完全燃燒時生成水、二氧化碳和一氧化碳。某實驗中測得反應前后各物質的質量如下表,則根據表格中數據判斷:

物質

乙醇

氧氣

二氧化碳

一氧化碳

反應前質量/g

6.6

8.8

0

0

0

反應后質量/g

2

0

6.6

5.4

a

1)反應后一氧化碳的質量a=____

2)請完善該實驗發生反應的化學方程式為4C2H5OH +11O212H2O+___CO2+___CO

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【題目】實驗室有三瓶化肥未貼標簽,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨 (NH4C1)和尿素[CO(NH2)2]中的一種。為鑒別三種化肥,某同學分別取少量樣品編號為ABC,并進行如下實驗(此處箭頭表示得出實驗結論)

根據上述實驗回答:

1)寫出三種化肥的名稱:A____B______C________

2)如果實驗IIBC兩種樣品沒有另取,對實驗結果_____(填“有”或“無”)影響。

3)常溫下如要鑒別BC兩種樣品,____(填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法。

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【題目】廈門國際海洋周將成為提升我國公民海洋意識的國家級平臺和海洋交流的國際性窗口,藍色海洋經濟戰略發展亟待綜合利用海洋化學資源。現提供海水中甲、乙和丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,則回答下列問題:

1)物質丙的溶解度隨溫度的升高而_____(選填“增大”或“減小”);若要使某溫度下的丙飽和溶液成為不飽和溶液,則可采用的一種方法是_____

2)在35℃時該三種物質溶解度由大到小的次序排列為_____

3)若甲物質中含有少量的乙物質,若要提純甲,可采用_____法(填“降溫結晶”、“蒸發結晶”或“過濾”);

425℃時,將30g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復到原溫,則25℃時所得到甲溶液的質量為_____g

5)將35℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至25℃(溶劑量不變),則溶液中溶質質量分數不變的是_____(填物質名稱)。

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