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A B C D E
（1）上述裝置中，可用于收集氫氣的是 ▲ （填儀器裝置下方的字母，下同）。
（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的 ▲ ，收集裝置可選用圖中的 ▲ ，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 ▲ 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破。其成果在最近的美國《科學(xué)》雜志發(fā)表。該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下：
有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.催化劑改變了反應(yīng)速率
B.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化
C.生成物之一為
D.反應(yīng)物與生成物均有分子構(gòu)成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下圖分別是鋁元素，氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是
 |  | ||
Al Cl
A．鋁原子第一電子層有3個(gè)電子
B．氯原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子
C．氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
D．氯與鋁形成化合物的化學(xué)式為AlCl2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
有CO、CO2和N2的混合氣體120g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％。使該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應(yīng)，再將氣體通入過量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后得到白色沉淀的質(zhì)量為
A．50 g B．100 g C．150 g D．200 g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
吸煙有害健康，非吸煙者往往因吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙，這是因?yàn)椋?nbsp; ）
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| A． | 分子之間有間隔 | B． | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) | C． | 分子的體積很小 | D． | 分子質(zhì)量很小 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
生活來源于生活，服務(wù)于生活．
（1）天然氣的主要成分是 （寫化學(xué)式）．
（2）在廚房把飯做好后，關(guān)閉燃?xì)忾y門使火焰熄滅，火焰熄滅的原理是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法中不正確的是 【 】
A.用高錳酸鉀制02時(shí)，反應(yīng)試管的管口應(yīng)略向下傾斜
B．做鐵在02中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶應(yīng)先放少量水或細(xì)沙
C．配制稀硫酸時(shí)，可在盛濃硫酸的燒杯中慢慢倒人蒸餾水
D．用金屬和酸制H2時(shí)，可采用與制C02相同的發(fā)生裝置
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
已知：Ca(HCO3 )2
CaCO3 + CO2 ↑+H2O ．下列圖象表示一定質(zhì)量的 Ca(HCO3)2 受熱
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．．．
| A | B | C | D |
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