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7．金屬都有一些共同的性質，下列性質不屬于金屬的共性的是（　　）

A．

金屬光澤

B．

抗腐蝕性

C．

導電傳熱性

D．

延展性

分析根據已有的金屬的性質進行分析解答，金屬具有許多共同的性質，例如有金屬光澤、良好的導熱性、導電性、延展性，排在氫前的金屬比較活潑據此解答．

解答解：A、大多數金屬都有金屬光澤，故A正確；
B、排在氫前的金屬比較活潑，容易和氧氣、酸等反應，抗腐蝕性差，不屬于金屬的共性，故B錯誤；
C、大多數金屬都有導電傳熱性，故C正確；
D、大多數金屬都有延展性，故D正確．
故選：B．

點評本題考查的是金屬的性質，掌握金屬的共性和特性是正確解答本題的關鍵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．對圖所示現象的解釋不正確的是（　　）

	A．	因為黃銅的硬度比純銅大，所以在銅片上留下了較深的劃痕
	B．	氖管發光說明測電筆接觸的一定是零線
	C．	由于具備了燃燒的三個條件，因此白磷能在水下燃燒
	D．	由于流體壓強的大小與流速有關，因此人應站在安全線外

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．某同學設計了一種實驗方案，以證明銅、銀、鋅三種金屬的活動性順序，請填寫下列實驗報告中的空格：

實驗步驟	觀察到的現象	結論
取兩支試管，分別倒入硫酸鋅溶液和硝酸銀溶液各2毫升，然后各插入一根潔凈的銅絲．	插到硫酸鋅溶液中的銅絲表面：無變化插到硝酸銀溶液中的銅絲表面：生成了銀白色金屬	這三種金屬活動性由強到弱的順序是：鋅＞銅＞銀

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．純凈的濃鹽酸是沒有顏色的液體，具有刺激性氣味．打開濃鹽酸的瓶蓋會看到有白霧產生．說明濃鹽酸有揮發性．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．

合作學習小組的同學看了硝酸銨產品包裝袋上的說明（如圖），通過該說明計算；
（1）該硝酸銨產品中氮元素的質量分數
（2）一袋該化肥中含氮多少千克．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．

如圖所示是a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）溶解度隨溫度升高而減小的是C．
（2）t₂℃時a、b、c的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c．
（3）當溫度低于t₁℃時a的飽和溶液中溶質的質量分數比b的飽和溶液的溶質質量分數（填“大”或“小”）小．
（4）若a、b、c是表示熟石灰、硝酸鉀、氯化鈉中的一種，則a表示的物質是硝酸鉀，c表示的物質是氯化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．收集二氧化碳時為了檢驗集氣瓶內的二氧化碳是否充滿，方法是：用燃燒的木條放在瓶口，若木條熄滅，則證明瓶中二氧化碳已充滿．若檢驗集氣瓶內的氣體是否為二氧化碳，應向瓶內滴入澄清的石灰水．若出現石灰水變渾濁現象，則證明瓶內氣體是二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．食醋可用于調味、熏蒸消毒等．食醋的主要成分為醋酸（CH₃COOH），在水中可電離出（CH₃COO^-）和（H⁺），其中pH＜7（填＞、＜或=）．家用鋁制器皿不宜用來盛放食醋，原因是鋁能與醋酸反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．魚蝦能在水中呼吸是因為（　　）

	A．	水分子中含有氧氣可供魚蝦呼吸
	B．	水在日光下不斷分解產生氧氣供魚蝦呼吸
	C．	水中溶解有一定量的氧氣可供魚蝦呼吸
	D．	水在魚蝦的體內分解放出氧氣供其呼吸

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