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下列做法中，不利于保護水資源的是

A．使用節水型馬桶	B．生活污水任意排放
C．合理使用農藥和化肥	D．工業廢水處理達標后排放

試題分析：愛護水資源，可從以下方面做起：一是節約用水，生活中可一水多用，農業上澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，工業上水重復利用；二是要減少水體污染，生活污水、工業污水要先處理再排放，農業上要合理施用農藥、化肥，B錯誤，故選B。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室里將一定量的KClO₃和MnO₂混合物加熱反應一段時間后，停止加熱，冷卻至室溫，試管中的固體殘留物的組成可能有______種情況，請設計一個化學實驗，證明其中的一種可能情況，填寫表：

驗證的實驗操作	可能觀察到實驗現象	你的結論
______	______	______

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學在人類社會發展中起著重要作用．請你分析下列四個選項中化學學科不涉及的研究領域是（　　）

A．開發新能源	B．合成新物質
C．開發計算機新功能	D．防治環境污染

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

水是“生命之源”，下列關于水的說法正確的是

A．地球上淡水資源豐富，可以說是取之不盡、用之不竭

B．保持水的化學性質的最小粒子是氫原子和氧原子

C．電解水的實驗說明，水是由氫氣和氧氣組成的

D．我國部分地區水資源短缺，嚴重制約了當地經濟發展、影響了人民生活質量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

我國紀念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節約保護水資源，大力建設生態文明”。下列做法符合宣傳主題的是

A．不間斷地放水洗衣服	B．農業澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術
C．富含氮、磷的生活污水直接排放到河中	D．工業污水直接壓入地下

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

成語是中華民族漢語言文化的瑰寶，很多成語從化學的角度理解別有一番含義。通過化學課中對水資源的學習，成語“細水長流”可理解為（）

A．在家用細細的長流水洗衣服或刷牙

B．節約每一滴水，形成“細水長流”的水資源觀

C．地球淡水儲量豐富，可供人類永久使用

D．水龍頭漏水可讓其“細水長流”，方便使用

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，海洋是生命的搖籃。國家海洋局在《中國海洋環境質量公報》中發布，我國全海域海水水質污染加劇。開發海洋，維持海洋的可持續發展是每個地球公民的神圣職責。請回答下面關于海洋的幾個問題：
(1)海洋是巨大的資源寶庫，除海水中的化學資源和海底礦物資源外，還蘊藏著豐富的海洋       資源和海洋       資源。
(2)2012年5月18日，三沙灣海域發生較大面積赤潮。赤潮頻發的主要原因之一是水體富營養化造成藻類瘋長。某種藻類的主要成分的化學式為C₁₀₆H₂₆₃O₁₁₀N₁₆P，其中碳、氮元素的質量比為       。
(3)海水淡化是國際上研究的熱點問題，我國科學家在利用高分子膜進行海水淡化的研究上取得了一些成績。如圖所示，右側為海水，左側為經過一段時間后由右側海水經高分子膜滲透得到的淡水，由此分析高分子膜必須具有的性質是                                                                 。