【題目】【2016年北京市】 海水提鎂的反應之一：MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓，該反應屬于
A．化和反應 B．復分解反應 C．置換反應 D．分解反應
輕松奪冠全能掌控卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳固體制取氧氣的裝置與木炭還原氧化銅的裝置有相似之處，某同學利用以下裝置進行實驗。
（1）A裝置中試管口向下傾斜的目的是 。
（2）兩個實驗都會用到A裝置，另外還有哪些相同點 （填序號）。
A．需要相同溫度 B．固體顏色變化相同
C．固體質量都減輕 D．都有氣體產生
（3）為驗證A中發生的反應，某同學設計了以下方案：
A、B相連，若B中蠟燭燃燒更旺，則A中反應的化學方程式是 ；
A、B相連，若B中蠟燭熄滅，則A裝置中發生反應的基本類型是 。
A、C相連，若溶液變紅，則C中裝的是 溶液。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒的條件（夾持固定裝置略去）。
已知白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。
（1）在如圖1所示的實驗中，分別用玻璃棒蘸取酒精和水，再在酒精燈火焰上加熱，片刻后移開，實驗現象如下：
實驗用品 | 現象 |
蘸有酒精的玻璃棒 | 產生火焰 |
蘸有水的玻璃棒 | 無明顯變化 |
從觀察到的實驗現象得出燃燒應具備的條件是 ，寫出此實驗中發生反應的化學方程式 。
（2）在如圖2所示的實驗中，a、b兩處放有少量白磷，c處放有少量紅磷，當看到a處白磷燃燒、c處紅磷不燃燒時，估計溫度計示數一定在 ℃以上，此現象能夠說明燃燒應具備的條件是 。
（3）除上述兩個條件外，燃燒還應具備的條件是 ；在圖2所示的實驗中，能說明該條件的實驗現象是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列記錄的實驗現象與事實不相符的是
A．磷在空氣中燃燒產生大量白煙
B．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到瓶口有大量白霧
C．在電解水實驗中，正負兩極產生的氣體體積比約為2︰1
D．取少量氫氧化鈉曝露在空氣中，氫氧化鈉表面潮濕并逐漸溶解
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【題目】碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質，在生活中用途廣泛。小紅同學設計實驗對碳酸氫鈉的性質進行了探究。請你參與她的探究活動。
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性。
實驗方案：取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，振蕩。現象：溶液變成淺紅色。 結論：____________________。
【探究實驗2】能與酸反應。
實驗方案：取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸。
現象：________________。
反應的化學方程式為：_______________________。
【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩定性。
實驗方案：設計實驗裝置如圖，并進行實驗。
現象：試管口有水珠出現，澄清石灰水變渾濁，充分加熱后，試管中留下白色固體。
結論：碳酸氫鈉受熱有二氧化碳.水和白色固體生成。
請你幫小紅設計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH。（所選試劑不能用酸）
步驟：______________________________；
現象：______________________________。
試寫出碳酸氫鈉受熱發生反應的化學方程式：_____________________。
【拓展應用】根據以上探究，請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途：_____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線，試回答：
（1）t℃時，兩物質的溶解度的大小關系：a______b（填“大于”“等于”或“小于”）
（2）a、b都屬于_______物質；（填“難溶”“微溶”“可溶”“易溶”）
（3））在_ ______℃時a、b的溶解度相等，此時150g水中最多可溶解物質_ ______g．
（4）20℃a物質的飽和溶液中溶質的質量分數為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A．油脂會使人發胖，故禁止食用油脂
B．農藥化肥能提高農作物的產量，故應大量使用農藥化肥
C．“五月粽香飄萬家”，說明分子之間有間隔
D．高爐煉鐵是利用一氧化碳的還原性
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