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在A.茶水 B.蒸餾水 C.水蒸氣 D.汽水 E.海水 F.河水 G.冰水 H.糖水 I.礦泉水，其中屬于純凈物的有__________，屬于混合物的有__________。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

23、生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用．
（1）茶杯內的紗網，可將茶葉茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是
過濾
．
（2）自制凈水器中常加入
活性炭
，用于除去水中的異味和色素．
（3）2010年8月7日夜，舟曲發生特大泥石流，災民飲用水被嚴重污染，急需進行凈化處理．下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是
A
（填序號）
A．蒸餾           B．吸附         C．過濾        D．靜置沉淀
（4）含有較多鈣、鎂離子的水稱為
硬
（選填“硬”或“軟”）水；人們如果長期飲用硬水，體內容易產生結石．因此，硬水必須軟化才可飲用．日常生活將水
煮沸
可使水軟化．區別硬水和軟水可加入試劑
肥皂水
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

27、（1）水在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用．
①在實驗室里，水除了可以用來刷洗儀器，還可以
作溶劑
（寫出一種用途即可）；
②生活中用紗網可將茶葉與茶水分離，便于飲用，其應用的分離方法在化學上稱為
過濾
．
③自然界的水經過一系列凈化處理后，成為比較清潔的自來水．自來水不是純水，若要制取純水，應采取的凈化方法是
蒸餾
．
④餐具上的油污用自來水很難洗凈，往水中滴加少量洗滌劑后，就很容易洗凈，因為洗滌劑具有
乳化
功能
（2）氧氣是維持生命活動不可缺少的．
①下圖是自然界中氧的部分循環示意圖．從①～⑥中選擇序號填空，消耗氧氣的有
①②④⑤
，產生氧氣的有
③⑥
．

②下列說法正確的是
D
（填字母序號）．
A．空氣中的氧氣含量永遠不變；
B．氧氣有百利而無一害；
C．空氣中氧氣的濃度越高越好；
D．氧元素在自然界的存在形式既有單質，又有化合物．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

隨著水資源的污染越來越嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注．請參與討論下列有關問題：
（1）下列能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是：
③
③
（填序號）．
①水的蒸餾　②水的蒸發　③水的電解　④水的凈化
（2）取的水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒，向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間，進行
過濾
過濾
（填操作名稱），除去固體小顆粒，此過程需要用到的儀器和用品有
①③④⑥⑦
①③④⑥⑦
（填序號）【①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙】；再向濾液中加入活性炭，利用其
吸附
吸附
性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于
物理
物理
變化（填“物理”或“化學”）．
（3）利用蒸發原理可以從海水中提取食鹽，實驗室蒸發食鹽水時用到的儀器有
①②④⑥
①②④⑥
（填序號）．
①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥蒸發皿
（4）保護水環境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務．下列做法有利于保護水資源的是
B
B
（填序號）．
A．大量使用化肥農藥         B．工業廢水處理達標后排放
C．使用含磷洗衣粉           D．生活污水直接排放
（5）茶杯內的紗網，可將茶與茶水分離，便于飲用．該設計與化學實驗中的
過濾
過濾
 操作原理是一致的．
（6）在水蒸發的過程中，下列說法正確的是
A．
A．
（填序號）
A．水分子不斷運動              B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子核氧原子  D．水分子可以保持水的物理性質．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活離不開水，我們應該了解一些有關水的知識．請你回答：
（1）茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是
過濾
過濾
．
（2）自制凈水器中常加入
活性炭
活性炭
，用于除去水中的異味和色素．
（3）井水中含有較多的鈣、鎂化合物，為降低其硬度可采用的方法是
煮沸或蒸餾
煮沸或蒸餾
．
（4）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區分硬水和軟水．
（5）小剛設計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成．通電后的現象如圖所示．則A連電源
正
正
極，檢驗此電極產生氣體的方法是
用帶火星的木條進行檢驗
用帶火星的木條進行檢驗
，電解水反應的符號表達式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．在電解水的過程中，發生變化的粒子是
水分子
水分子
，保持不變的粒子是
氫原子
氫原子
和
氧原子
氧原子
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用．
（1）茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是
 
．
（2）自制凈水器中常加入
 
，用于除去水中的異味和色素．
（3）2010年8月7日夜，舟曲發生特大泥石流，災民飲用水被嚴重污染，急需進行凈化處理．下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是
 
（填序號）
A．蒸餾    B．吸附    C．過濾   D．靜置沉淀
（4）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水稱為
 
（選填“硬”或“軟”）水；人們如果長期飲用硬水，體內容易產生結石．因此，硬水必須軟化才可飲用．日常生活可通過
 
將硬水軟化．區別硬水和軟水可加入試劑
 
，你的依據是
 
．
（5）過濾水是水凈化過程中的重要步驟，下圖是實驗室中過濾操作示意圖，回答問題：
 ①圖中a的名稱是
 
；b的名稱是
 
，在過濾操作中，b的作用是
 
．
 ②濾時漏斗下端管口應
 
燒杯內壁，漏斗中液面應
 
濾紙邊緣．
 ③若經過兩次過濾，濾液仍然渾濁，則其可能的一種原因是
 

 ④井水是常見的天然地表水，因此井水應屬于
 
（填物質分類名稱），某同學將一杯井水經過過濾后得到了澄清透明的液體，此時的液體可以飲用嗎？為什么？
 
．

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