Question

2．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”．水與人類的生活和生產密切相關．
（1）節約用水、防治水污染應成為我們的自覺行為．下列有關敘述中不正確的是D．
A．生活中養成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業廢水經過處理達標后再排放
C．水體污染會危害人體健康
D．大量使用農藥、化肥，不會造成水體污染
（2）水是最常見的溶劑，將少量下列物質分別加入水中，不能形成溶液的是A．
A．植物油    B．醋酸    C．蔗糖    D．高錳酸鉀
（3）區分軟水和硬水常用的物質是肥皂水．
（4）如圖所示是水的電解實驗，試管1中收集的氣體是氫氣，試管2中收集的氣體可用帶火星的木條來檢驗．

Answer 1

分析 （1）從節約用水的方法及防止水污染的角度分析判斷即可；
（2）依據溶液的特征對四物質溶于水是否形成溶液進行判斷；
（3）依據軟硬水與肥皂水泡沫不同進行鑒別；
（4）依據圖中1、2試管中氣體的多少或電極正負判斷氣體的名稱，依據氣體的性質對其進行驗證；

解答 解：（1）從節約用水的方法及防止水污染的角度分析：
A、充分利用每一滴水是節約用水的重要體現；
B、工業廢水是水污染的重要原因，處理達標后再排放可有效地減少水污染．
C、水體污染的危害涉及到生活的方方面面，會對人體造成損害；
D、大量使用農藥化肥會對水體造成污染，因此農業生產中要合理使用農藥化肥；
分析選項D說法錯誤．
（2）溶液是均一穩定的混合物，據此分析判斷是否能形成溶液：
A、植物油溶于水不能形成均一穩定的混合物，不能形成溶液；
B、醋酸溶于水會形成均一穩定的混合物，能形成溶液；
C、蔗糖溶于水會形成均一穩定的混合物，能形成溶液；
D、高錳酸鉀溶于水會形成均一穩定的混合物，能形成溶液；
故不能形成溶液的是植物油．
（3）軟硬水遇肥皂水泡沫不同，硬水中泡沫少，軟水中泡沫多，所以日常生活中常用肥皂水區分軟硬水；
（4）由于點加水時生成的氫氣與氧氣的體積比是2：1，所以圖中1試管中氣體是氫氣，2試管中的氣體是氧氣，氧氣可采用帶火星的木條進行鑒定，如果帶火星木條復燃則說明氧氣的存在．
故答案為：（1）D；（2）A；（3）肥皂水；（4）氫氣；帶火星的木條．

點評 此題是一道與水相關的考查題，重點考查了水的電解以及合理用水的知識，屬基礎性知識考查題．