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【題目】下列是有關氧氣化學性質的三個實驗示意圖,請填寫表中空格。

實驗Ⅰ

實驗Ⅱ

實驗Ⅲ

1)實驗Ⅰ的化學反應方程式是______________

2)實驗Ⅱ中,瓶內預先加少量水的目的___________

3)實驗Ⅲ中,檢驗生成物用到的一種物質的名稱是________

4)可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈,而像鐵這種在空氣中不易燃燒的物質也能夠在氧氣中劇烈燃燒,這說明_________(從分子的角度解釋)。

【答案】 防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶底 澄清石灰水 單位體積的空間里氧分子的數目越多,這些物質與氧氣分子接觸和碰撞的機會就越多,反應就越劇烈

【解析】

1)鎂在空氣燃燒,鎂與氧氣在點燃條件下生成氧化鎂,書寫方程式注意配平、反應條件,

所以方程式為

2)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體,放出熱量,黑色固體溫度高,若直接接觸瓶底,引起集氣瓶炸裂,加入水則可以吸收熱量,防止集氣瓶炸裂,所以水的目的是防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶底;

(3)木炭主要是碳,與氧氣反應生成二氧化碳,二氧化碳可以用澄清石灰水檢驗,二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,是由于二氧化碳與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀,所以用到物質名稱為澄清石灰水;

(4)主要是與氧氣濃度有關,氧氣濃度則與單位體積內氧氣分子個數有關,單位體積內氧氣分子越多,反應物與氧氣接觸面積越大,反應越激烈,所以這說明單位體積的空間里氧分子的數目越多,這些物質與氧氣分子接觸和碰撞的機會就越多,反應就越劇烈。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、ABCDEFG均為初中化學常見的物質,它們有如下圖所示的相互轉化關系:

已知:常溫下,甲、乙均為黑色固體,F為應用最廣泛的金屬單質,A為無色氣體,且只含有兩種元素。請回答下列問題:

1)寫出BD兩種物質的名稱:B___________D__________

2)寫出E與乙反應的化學方程式________________

3)寫出A在充足G中燃燒的化學方程式_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質;甲為液體,在一定條件下可分解生成乙和丙。它們之間有如圖所示的轉化關系。

1)寫出甲物質的化學式:______

2)從微觀的角度解釋甲、乙性質存在差異的原因是________

3)從反應③可以推測丙物質具有的一種化學性質是__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是(

A.點燃酒精燈B.稱量C.液體加熱D.9.5mL液體

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【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源,請回答下列有關問題:

1)建設新農村后,村民已經用上自來水;加入______________可檢驗自來水是否為硬水。日常生活中通過____________的方法可降低水的硬度。

2)實驗室通常用如下圖裝置來電解水,該反應的化學方程式為__________。該裝置中,A試管的電極與電源的________極相連。

3)下列做法不利于節水的是_______(填字母序號)。

A 農業上改漫灌為滴灌

B 用大量水沖洗汽車

C 用淘米水澆花

D 用洗衣服水沖廁所

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】當你站在電視機背后時,聞到一股特殊的氣味,這是氧氣在放電的條件下轉變成臭氧(O3),下列相關的說法中正確的是(

A.臭氧和氧氣是由同種元素組成的同種單質,故該轉變屬于物理變化

B.該變化中,氧氣與臭氧的質量比為3:2

C.一個臭氧分子由1個氧分子和1個氧原子構成的

D.3.2g臭氧和3.2 g氧氣中含有氧原子的數目相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是學習和研究化學的工具。請用化學用語填空。

1)硫酸鋁的化學式____________________________

2)標出氯化銨中氮元素的化合價____________________________

3)兩個硝酸分子____________________________

4 Cu2+2的含義是____________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某社會實踐小組參觀了當地的自來水廠生產全過程,并進行社會問卷調查。如圖為他們依據調查結果繪制的自來水凈化流程圖。回答下列問題:

1)絮凝反應處理常用的物質是_____

2)過濾處理池內石英砂的作用相當于實驗室過濾裝置中的。實驗室過濾裝置用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____

3)消毒處理的消毒劑是氯氣(Cl2),當氯氣溶于水時,和水發生反應生成鹽酸和次氯酸(HClO),請寫出發生反應的化學方程式是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學特有的思維方式。根據電解水的實驗,回答下列問題。

(1)從宏觀上觀察:如右圖所示,試管a和b中產生氣體的體積比約為_____,b中產生的氣體是_________(填化學式)。

(2)從微觀上分析:下列說法正確的是______(填字母)。

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.水是由氫原子和氧原子構成的

C.每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構成的

(3)從符號上表示:電解水的化學方程式為__________。

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