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14．下列各組物質中，能相互反應且屬于復分解反應的是（　　）

	A．	鋅和稀鹽酸		B．	二氧化碳和水
	C．	氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液		D．	氫氧化鈉和稀硫酸

分析復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，據此進行分析判斷．

解答解：A、鋅和稀鹽酸的反應是置換反應，錯誤；
B、二氧化碳和水的反應是化合反應，錯誤；
C、氯化鈉和硝酸鉀相互交換成分沒有氣體、沉淀或是水生成，不能反應，錯誤；
D、氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水，屬于復分解反應，正確；
故選D．

點評本題難度不大，掌握復分解反應的特征（換成分，價不變）是正確解答本題的關鍵．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．

如圖在三只燒杯中盛有等量的水，然后依次加入30g、40g、50g蔗糖，用玻璃棒充分攪拌溶解，最后情況如圖，請你判斷：
（1）c中溶液一定飽和，a中溶液一定不飽和．
（2）b中和c中的溶質質量分數可能相等．
（3）a．中溶液的溶質質量分數最小．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．

如圖是實驗室常用的過濾裝置圖，根據實驗回答下列問題：
（1）寫出圖中玻璃儀器的名稱如玻璃棒、燒杯、漏斗．
（2）實驗過程中玻璃棒的作用是引流
（3）過濾2～3次后，濾液仍然是渾濁的，可能的原因是濾紙破損（液面高于濾紙邊緣）（寫一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．某校課外興趣小組學完“食品中的有機化合物”后，設立了研究性課題，做了如下一個實驗：
①用清水將口漱凈，口內含一塊消過毒的脫脂棉，一段時間后用鑷子取出脫脂棉，將其中的唾液收集到小燒杯中．
②加入蒸餾水稀釋．
③取一支潔凈的試管，注入可溶性淀粉溶液2mL，再加入稀釋了的唾液2mL．
④輕輕振蕩并保持試管的下半部分浸入37℃溫水中l0min．
⑤加入2mL新制的氫氧化銅懸濁液，邊加邊振蕩．
⑥將試管下半部分放在酒精燈上均勻加熱，煮沸5min至10min．
⑦10min后試管中有磚紅色沉淀生成．
（1）該小組給自己提出了一個什么樣的研究性課題？
（2）根據上述實驗現象指出你的假設并驗證你的假設（至少提出兩個假設），得出規律性結論．

假設	實驗驗證	現象結論

（3）試管中的最終現象，說明了什么問題？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．結合如圖實驗回答有關問題

（1）通過實驗A，可以說明可燃物燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點；
（2）通過實驗B，可以得出二氧化碳具有二氧化碳能溶于水的性質；
（3）圖C的三個實驗中，關鍵步驟需要緩慢操作的是實驗1和實驗3（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．現有四種含鐵化合物：①FeO ②Fe₂O₃ ③Fe₃O₄ ④FeS，其含鐵元素的質量分數由大到小的排列順序是（　　）

A．

③＞②＞①＞④

B．

①＞③＞②＞④

C．

④＞③＞②＞①

D．

①＞②＞③＞④

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．用化學符號表示
（1）氯化鈉NaCl；
（2）4個二氧化碳分子4CO₂；
（3）2個鋁離子2Al³⁺；
（4）水中氧元素顯-2價H₂$\stackrel{-2}{O}$；
（5）硫酸根離子SO₄^2-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列是化學實驗的基本操作，其中正確的是（　　）

	A．	用托盤天平準確稱取9.56 g固體
	B．	在托盤天平兩端放大小相同的濾紙稱氫氧化鈉
	C．	用10 mL量筒量取5 mL液體時仰視讀數
	D．	用10 mL量筒量取9.6 mL水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖是我們常見水果的近視PH，其中酸性最強的是（　　）

	A．	西瓜pH=5.8		B．	芒果pH=3.5
	C．	菠蘿pH=5.0		D．	葡萄pH=4.5

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