名稱 | 氫元素 | 氮元素或一個氮原子 | 氧氣 | 二氧化碳 |
符號 | H | N | O2 | CO2 |
分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:元素可用元素符號表示,氫元素的元素符號為:H;
根據元素符號的意義可知,N可表示氮元素或一個氮原子;
氧氣屬于氣態非金屬單質,在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字,其化學式為:O2;
根據化合物的讀法,CO2讀作二氧化碳;
故答案為:H,氮元素或一個氮原子,O2,二氧化碳
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用量筒量取42.58ml的水 | |
B. | 用托盤天平稱得氯化鈉固體質量為23.49克 | |
C. | 清洗玻璃儀器后,內壁上有少量水珠即干凈 | |
D. | 酒精燈不用時用燈帽蓋上,防止酒精揮發 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 冰、氧化銅、鹽水 | B. | 紅磷、碳酸鈉、高錳酸鉀 | ||
C. | 水銀、氧化鈣、河水 | D. | 硫磺、二氧化碳、冰水混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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