A. | 二氧化碳(一氧化碳):通入氧氣,點燃 | |
B. | 硝酸銅溶液(硝酸銀):加入足量的銅粉,過濾 | |
C. | 碳酸鈣固體(氯化鈣):加入足量的水溶解,過濾、洗滌、干燥 | |
D. | 氫氧化鈉溶液(碳酸鈉):加入適量的稀鹽酸至不再產生氣泡 |
分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,因為二氧化碳的濃度大無法點燃,故選項所采取的方法錯誤.
B、足量的銅粉能與AgNO3溶液反應生成硝酸銅溶液和銀,再過濾,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、氯化鈣易溶于水,碳酸鈣固體難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
D、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:BC.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 10mL | B. | 20mL | C. | 50mL | D. | 100mL |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 物質 | 雜質 | 試劑 | 操作 |
A | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | Cu | 過濾 |
B | Na2CO3 | NaHCO3 | 鹽酸 | 結晶 |
C | Fe | Cu | 稀硫酸 | 過濾 |
D | CO2 | HCl | NaOH溶液 | 洗氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
選項 | 實驗 | 現象 | 結論 |
A | 在空氣中點燃純凈的氫氣 | 燃燒,火焰為淡藍色 | 氫氣能支持燃燒 |
B | 將鐵絲和銅絲分別放入稀鹽酸中 | 鐵絲表面有氣泡產生,銅絲表面無變化 | 鐵的金屬活動性比銅強 |
C | 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 | 紫色石蕊溶液變成紅色 | 二氧化碳顯酸性 |
D | 高溫下,將一氧化碳通過氧化鐵粉末 | 黑色粉末變為紅色 | 一氧化碳具有還原性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣,滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液變紅色 | 待測液呈堿性,表明含有氫氧化鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中只含氧氣和氮氣 | |
B. | 拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分 | |
C. | 空氣中的CO2是植物光合作用的重要原料 | |
D. | 酸雨的產生與空氣污染有關 |
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