【題目】 將一定質量的Ba(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應,向反應后的混合物中加入稀鹽酸,產生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關系如圖所示。下列說法中正確的是
A.N 點時,所得溶液的pH=7
B.O至P段發生反應的化學方程式為Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O
C.Q點時,所得溶液中的溶質只含有BaCl2
D.P至Q段發生反應是Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學小組的同學對金屬的性質進行研究。
(1)小明同學通過觀察打磨后的鎂、鋅、鐵、銅四種金屬,總結出金屬共有的物理特征是_______。
(2)小莉將純銅片和黃銅片相互刻畫(如下圖1所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明_______。
(3)用上圖2所示裝置進行實驗。
①小剛得出結論,鎂條反應放出的熱量高,它依據的現象是_______。
②觀察到試管1中產生氣泡的速率比2中快,小明據此得出的結論是_______,欲得此結論設計該實驗時應注意_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】往AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產生.根據上述現象,你得出的結論是
A.濾渣中一定有Fe粉
B.濾渣中一定有Cu粉
C.濾液中一定有Fe2+
D.濾液中一定有Ag+、Cu2+
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“吃去健康,吃出營養“是人們普遍的飲食追求,下列說法不正確的是
A.過多攝入微量元素不利于健康 B.糖類是人體能量的重要來源
C.每天都要攝入一定量的蛋白質 D.油脂會使人發胖,故禁食油脂
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)根據下列圖文回答問題:
①青銅劍屬于 (填“純金屬”或“合金”)。
②C60分子是由 構成的(添“分子”“原子”或“離子”)。
③干冰可用于 (填一例)。
(2)根據下圖中自制汽水的配料回答問題。
①檸檬酸的pH 7(填“<”、“=”或“>”),能使紫色石蕊溶液變為 色。
②配料中檸檬酸的主要作用除了調味以外,從化學反應的角度分析,它還有一個重要的作用是 ;
(3)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是 ;
(4)化石燃料在燃燒過程中會產生各種廢氣(見下圖),其中形成酸雨的主要氣體是
A.SO2、CO2 B.SO2、NO2 C.CO2、CO D.NO2、CO
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食品安全與人體健康密切相關。下列做法不會損害人體健康的是
A.用甲醛水溶液浸泡水產品
B.霉變花生高溫處理后,壓榨成花生油
C.為使饅頭疏松多孔,蒸饅頭時用小蘇打除去面團發酵產生的酸
D.為保持肉制品味道鮮美,在香腸中加入過量的亞硝酸鈉
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關,下列說法不正確的是
A.蔬菜、水果中富含維生素 B.糖類和油脂都能為人體提供能量
C.人體缺鋅易患貧血病 D.人體缺鈣會發生骨質疏松,容易骨折
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(11分)化學是—門以實驗為基礎的科學。
(1)根據圖(1)回答:寫出a的名稱 ;在連接c和d時,使d較易插入c中的措施是 。
(2)采用圖(2)所示操作可能造成的后果之一是 。
(3)利用圖(3)裝置(夾持裝置未畫出)能進行的下列實驗是 (填字母);
A.用高錳酸鉀制氧氣
B.用鋅與稀硫酸制氫氣
C.用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣
寫出你所選答案的化學方程式 。
(4)圖(3)中的氣體發生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應的速率。請從圖(4)中選取 (填字母)與圖(3)組合出一套可以控制反應的速率的裝置。
(5)干燥二氧化碳氣體可用圖(5)中的甲裝置,甲裝置中應放 作干燥劑(填“濃硫酸”“氧化鈣”或“氫氧化鈉”);若用乙裝置測量二氧化碳氣體的體積,圖中植物油作用為 ,植物油上方原有的空氣對實驗的結果 (填“有”或“沒有”)明顯影響。若用圖甲裝置并用排水法收集氧氣,應先在瓶中裝滿水,氧氣應從 (填“左”或“右”)端導入。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com