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在高溫下,2.8克一氧化碳與5.8克某種鐵的氧化物完全反應,該氧化物的化學式是


  1. A.
    Fe2O3
  2. B.
    Fe3O4
  3. C.
    FeO
B
分析:因為一氧化碳在高溫下能跟某種鐵的氧化物完全反應,生成鐵和二氧化碳,故在化學方程式中CO的系數等于鐵的氧化物中氧原子的個數,結合它們的質量,設這種氧化物的化學式是FexOy,列出比例式,即可得出X與Y的比,進而寫出這種氧化物的化學式.
解答:設這種氧化物的化學式是FexOy,根據題意得,
yCO+FexOyxFe+yCO2
28y 56x+16y
2.8g 5.8g

解之得:
故這種氧化物的化學式是Fe3O4
故選B
點評:本題主要考查學生靈活運用化學方程式進行計算的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在新的牛奶 國家標準中,蛋白質的含量從每100克不低于 2.95%降低到2.8%.三聚氰胺事件之所以爆發,正是因為過去的牛奶標準強調蛋白質含量的要求太高了,部分農戶的牛奶達不到要求,才不惜鋌而走險.三聚氰胺的化學式為C3H6N6(結構見圖),是一種用途廣泛的化工原料.該物質為純白色晶體,無味、溶于熱水,微溶于冷水.水溶液呈弱堿性.一般情況下較穩定,但在高溫下能分解放出有毒的氰化物.
(1)三聚氰胺的物理性質為
白色晶體,無味,溶于熱水
白色晶體,無味,溶于熱水

(2)通常可用尿素[CO(NH22]在一定條件下反應生成三聚氰胺,反應方程式為:6CO(NH22═C3H6N6+6NH3+3X,X的化學式為
CO2
CO2
,從微觀角度闡述該判斷的理論依據是
在化學變化中,原子個數,種類,質量均不變
在化學變化中,原子個數,種類,質量均不變

(3)三聚氰胺中氮元素的質量分數是
66.7%
66.7%
;三聚氰胺的相對分子質量是
126
126
,其中C、H、N三種元素的質量比為
6:1:14
6:1:14

(4)6NH3左側的“6”表示的含義是
6個氨分子
6個氨分子
,右下方的“3”表 示的含義是
一個氨分子含有三個氫原子
一個氨分子含有三個氫原子

(5)三聚氰胺在類別上屬于
B
B

A.混合物      
B.化合物     
C.氧化物.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

實驗后,展開了下列思考與探究:
(1)催化劑MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢?他做了這樣一組實驗:每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間,結果如下:(其他實驗條件均相同)
實 驗 次 序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
MnO2粉末用量(克) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0
所用時間(秒) 17 8 7 5 4 3 2 2 2 2
請分析表中數據并回答有關MnO2的用量對反應速率的影響情況:
當催化劑MnO2的用量增加時,反應速率
加快
加快
(填“加快”、“減慢”或“不變”),當催化劑MnO2的用量增加到一定程度時,反應速率
不變
不變

(2)H2O2溶液的溶質質量分數對反應速率有沒有影響呢?他又做了一組實驗:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質質量分數的溶液進行實驗.記錄數據如下:(實驗均在20℃室溫下進行,其他實驗條件也均相同)
實  驗  次  序 1 2 3 4 5 6 7 8
H2O2溶液溶質質量分數 1% 3% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
MnO2粉末用量(克) 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
收集到540mL氣體時所用時間(秒) 660 220 205 80 25 9 4 3
反應后液體溫度(℃) 24 34 39 56 65 67 69 70
請分析表中數據回答:H2O2溶液的溶質質量分數對反應速率的影響情況是:
質量分數越大,反應速率越大
質量分數越大,反應速率越大
,表中數據還可看出,該反應是個
放熱
放熱
反應(填“放熱”或“吸熱”).
(3)由此可看出,催化劑的用量、過氧化氫溶液的濃度(即溶質質量分數)等都是影響過氧化氫分解的反應速率的因素.
實際上,影響化學反應速率的因素還有很多.請你仿照示例,結合實際生活中的例子,再舉一例.
示例:溫度越高,反應越快.如在高溫時,銅在空氣中容易被氧化.
接觸面積越大,反應越快.如煤制成蜂窩狀后易燃燒些
接觸面積越大,反應越快.如煤制成蜂窩狀后易燃燒些

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科目:初中化學 來源: 題型:

由信息寫出下列化學方程式
(1)下列四種物質在水(20℃)、液氨(低溫)中各自的溶解度(克/100克溶劑)如下表所示:
物質 液氨
AgNO3 170 86
Ba(NO32 9.3 97.2
AgCl 1.5×10-4 0.8
BaCl2 33.3 ~0
在液氨中,這四種化合物中的某兩種可能發生復分解反應,其化學方程式為:
 

(2)已知含負一價的氫的化合物(如:NaH)與水接觸生成相應的堿和氫氣,試寫出CaH2與Na2CO3水溶液反應的化學方程式為:
 

(3)氧化銅、氧化亞銅都可用做玻璃或瓷器著色劑,在高溫下氧化銅可以分解生成氧化亞銅和氧氣.用木炭還原CuO除了發生:2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑的反應外,還可發生木炭與CuO的化學發應(用化學方程式表示)
 
 

(4)如果用CnH2n+2表示蠟燭的主要成分,則其完全燃燒的化學方程式為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

在新的牛奶 國家標準中,蛋白質的含量從每100克不低于 2.95%降低到2.8%.三聚氰胺事件之所以爆發,正是因為過去的牛奶標準強調蛋白質含量的要求太高了,部分農戶的牛奶達不到要求,才不惜鋌而走險.三聚氰胺的化學式為C3H6N6(結構見圖),是一種用途廣泛的化工原料.該物質為純白色晶體,無味、溶于熱水,微溶于冷水.水溶液呈弱堿性.一般情況下較穩定,但在高溫下能分解放出有毒的氰化物.
(1)三聚氰胺的物理性質為________;
(2)通常可用尿素[CO(NH22]在一定條件下反應生成三聚氰胺,反應方程式為:6CO(NH22═C3H6N6+6NH3+3X,X的化學式為________,從微觀角度闡述該判斷的理論依據是________;
(3)三聚氰胺中氮元素的質量分數是________;三聚氰胺的相對分子質量是________,其中C、H、N三種元素的質量比為________.
(4)6NH3左側的“6”表示的含義是________,右下方的“3”表 示的含義是________.
(5)三聚氰胺在類別上屬于________.
A.混合物   
B.化合物  
C.氧化物.

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年四川省成都市望子成龍學校九年級(上)期末化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

在新的牛奶 國家標準中,蛋白質的含量從每100克不低于 2.95%降低到2.8%.三聚氰胺事件之所以爆發,正是因為過去的牛奶標準強調蛋白質含量的要求太高了,部分農戶的牛奶達不到要求,才不惜鋌而走險.三聚氰胺的化學式為C3H6N6(結構見圖),是一種用途廣泛的化工原料.該物質為純白色晶體,無味、溶于熱水,微溶于冷水.水溶液呈弱堿性.一般情況下較穩定,但在高溫下能分解放出有毒的氰化物.
(1)三聚氰胺的物理性質為   
(2)通常可用尿素[CO(NH22]在一定條件下反應生成三聚氰胺,反應方程式為:6CO(NH22═C3H6N6+6NH3+3X,X的化學式為    ,從微觀角度闡述該判斷的理論依據是   
(3)三聚氰胺中氮元素的質量分數是    ;三聚氰胺的相對分子質量是    ,其中C、H、N三種元素的質量比為   
(4)6NH3左側的“6”表示的含義是    ,右下方的“3”表 示的含義是   
(5)三聚氰胺在類別上屬于   
A.混合物      
B.化合物     
C.氧化物.

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