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6.一包白色固體粉末,可能由氯化鈉、硫酸銅、硫酸鈉、氯化鋇、碳酸鈣中的一種或幾種組成,為證明其成分,.做如下實驗(如圖所示):

(1)操作①是過濾.
(2)該白色粉末中一定沒有CuSO4、CaCO3(填化學式,下同)可能含有NaCl.
(3)寫出生成白色沉淀A的化學方程式BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl.
(4)無色溶液B中一定含有的溶質(zhì)是NaCl(填寫化學式).

分析 根據(jù)硫酸銅在溶液中顯藍色,碳酸鈣難溶于水,鋇離子和硫酸根離子會生成硫酸鋇沉淀,碳酸鈣和鹽酸反應會生成二氧化碳氣體等知識進行分析.

解答 解:硫酸銅在溶液中顯藍色,碳酸鈣難溶于水,鋇離子和硫酸根離子會生成硫酸鋇沉淀,碳酸鈣和鹽酸反應會生成二氧化碳氣體.
將少量白色粉末放入足量的水中,攪拌、靜置、過濾,得到白色固體和無色溶液,硫酸銅在溶液中顯藍色,所以粉末中一定不含硫酸銅,白色沉淀可能是碳酸鈣,也可能是氯化鋇和硫酸鈉產(chǎn)生的硫酸鋇沉淀,向所得固體中加入稀鹽酸,白色固體不溶解,所以粉末中一定不含有碳酸鈣,一定含有氯化鋇、硫酸鈉,題中的現(xiàn)象不能確定粉末中是否含有氯化鈉,綜合分析,粉末一定含有硫酸鈉和氯化鋇,一定不含有硫酸銅、碳酸鈣,可能含有氯化鈉,因此:
(1)操作①是將固體和液體的分離,因此是過濾;故填:過濾;
(2)粉末一定含有硫酸鈉和氯化鋇,一定不含有硫酸銅、碳酸鈣,可能含有氯化鈉;故填:CuSO4、CaCO3;NaCl;
(3)氯化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,故反應的化學方程式為:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl;
(4)氯化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,因此濾液B中含有氯化鈉;故填:NaCl.

點評 本題為框圖式推斷題,在解此類題時,首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象確定各種物質(zhì)的存在性,最后確定混合物的成分.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)加入水中充分攪拌后形成溶液的是( 。
A.面粉B.氯化鈉C.汽油D.泥沙

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列變化中,屬于化學變化的是(  )
A.酒精揮發(fā)B.輪胎在烈日下爆裂
C.菜刀生銹D.瓷碗破碎

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:
(1)一個氧分子O2;
(2)兩個鎂原子2Mg;
(3)+2價的鋅元素$\stackrel{+2}{Zn}$;
(4)碳酸根離子CO32-;氮氣N2;5個二氧化碳分子5CO2; 2個亞鐵離子2Fe2+;地殼中含量最多的金屬元素Al.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述錯誤的是(  )
A.t1℃時,甲的溶解度小于乙的溶解度
B.t1℃時,加入甲物質(zhì),可使不飽和的甲溶液變成飽和溶液
C.將甲、乙飽和溶液的溫度從t3℃降到t1℃時,乙析出晶體比甲多
D.t2℃時,甲或乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是W:100

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.按要求用正確的化學符號表示:
(1)2個亞鐵離子2Fe2+; 
(2)氖氣Ne; 
(3)5個二氧化氮分子5NO2;
(4)銅原子Cu;
(5)硫酸鈉中硫元素顯+6價${Na}_{2}\stackrel{+6}{S}{O}_{4}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.市場上有一種含鐵粉的麥片,食用后在胃酸作用下將鐵粉轉化為人體可吸收的鐵元素,反應的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.這種麥片必須真空保存,原因是鐵粉能與空氣中的氧氣、水反應生成鐵銹,使鐵粉變質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示.下列說法中,不正確的是( 。
A.20℃時,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定等于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
B.40℃時,分別在100 g水中加入40g甲、乙,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.甲、乙兩種物質(zhì)都屬于易溶物質(zhì)
D.20℃時,分別在100 g水中加入40g甲、乙,加熱到40℃時,乙溶液為飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.小華同學用排水法收集了一大瓶沼氣池中氣體(圖1中的A),為了弄清它的成分,進行了有關實驗.請你與他一起完成以下探究活動:
【對氣體猜想】
猜想I:全部是CH4;    
猜想Ⅱ:是CO和CH4;
猜想Ⅲ:是CO、CH4和CO2的混合氣體;  
猜想Ⅳ:是CH4和CO2的混合氣體.
【實驗和推斷】將A中的氣體依次通入B、C后,在D處點燃.

(1)要將A中的氣體通入后面的裝置中,應選圖2中的② (填序號)“注水裝置”.
(2)若D處倒扣的是涂有澄清石灰水的燒杯,出現(xiàn)渾濁,且B中無明顯現(xiàn)象,則“猜想I、Ⅱ”可能成立;若D處倒扣的是干冷的大燒杯,杯壁有水霧出現(xiàn),有同學認為“猜想I、Ⅳ”可能成立,另有同學認為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有CH4,理由是氣體通過B、C裝置時,會帶入水蒸氣;要排除這種干擾可采取的措施是在點燃前將氣體先通過干燥裝置.
(3)采。2)中的排除干擾措施后:若D處分別倒扣干冷的燒杯和涂石灰水的燒杯,分別出現(xiàn)水霧和渾濁,且B中也出現(xiàn)渾濁,則證明“猜想Ⅳ”可能成立.
(4)為進一步確定(3)中沼氣池中氣體的成分,用下圖所示裝置進行研究(已知高溫條件下,甲烷和氧化鐵反應生成CO2和H2O).

實驗測量D和E的質(zhì)量反應后分別增加9.0g和12g,推測沼氣池中氣體的成分的組成為(假設混合氣在C裝置中反應完全)CH4和CO2的混合氣體.
【反思評價】在上述實驗中采用了對化學物質(zhì)進行研究的常用兩種方法為:定性法、定量法.

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