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4.下列用分子的觀點解釋實際例子中錯誤的是(  )
A.水沸騰后壺蓋頂起--溫度升高,分子的體積增大
B.春天百花盛開,花香四溢--分子在不斷地運動
C.水與過氧化氫化學性質不同--分子構成不同
D.50mL水與50mL酒精混合,液體總體積小于100mL--分子之間有間隔

分析 根據分子的基本特征:分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質相同,不同種的分子性質不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結合事實進行分析判斷即可.

解答 解:A、水沸騰后壺蓋頂起,是因為分子間由間隔,溫度升高,分子間的間隔增大,故選項解釋錯誤.
B、春天百花盛開,花香四溢,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到花香,故選項解釋正確.
C、水與過氧化氫化學性質不同,是因為它們分子的構成不同,不同種的分子化學性質不同,故選項解釋正確.
D、50mL水與50mL酒精混合,液體總體積小于100mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔,故選項解釋正確.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.請回答下列問題:

(1)寫出實驗室用B裝置制取氧氣發生反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集氧氣可選用的裝置是D或E(填序號).實驗室用B裝置與E裝置組合制取氧氣,收集氧氣結束后,要先將導管從水槽中移出,后熄滅酒精燈,這樣做的原因是防止水槽中的水倒流到熱的試管引起試管的炸裂.
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑可選用的氣體發生裝置有A(填序號).用過氧化氫溶液制氧氣與使用B裝置的方法制氧氣相比,優點是操作簡便、節能能源.(寫出兩點即可)
(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水的速度,以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是C(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質的化學式書寫正確的是(  )
A.氦氣--He2B.氧化鐵--FeOC.碳酸鈉--NaCO3D.氫氧化鐵--Fe(OH)3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.某元素原子的結構示意圖為,該元素的原子核內有11個質子,最外層有1個電子,該元素屬于金屬(金屬或非金屬)元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.世博園區內有許多飲水臺,可直接取水飲用.其中的飲用水處理步驟如圖所示:

(1)其中活性炭起吸附作用;紫外線起消毒作用;超濾膜可以讓水分子通過,其他大分子污染物則被截留,這個分離過程屬于物理(填“物理”或“化學”)變化.
(2)為了防止水的污染,下列做法有利于保護水資源的是②④(填序號)
①抑制水中所有動、植物的生長
②禁止排放生活污水
③大量使用農藥、化肥以提高糧食產量
④加強對工業廢水的檢測,確保其達標再排放.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.A…H八種物質,有如圖所示關系,其中,A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復燃,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變.
請你根據以上信息推斷:
(1)寫出下列標號的物質名稱:
A高錳酸鉀,B二氧化錳,D氧氣,E過氧化氫溶液,H二氧化碳.
(2)寫出圖中③的反應式:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.用化學符號填寫下列空白:
(1)2個氮原子2N;        
(2)3個二氧化碳分子3CO2
(3)保持水的化學性質的最小粒子H2O;   
(4)氦氣He.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據所學知識回答下列問題:

(1)寫出圖中編號儀器名稱:a.導管、b.水槽.
(2)利用上圖所示裝置,采用以下組合不能完成實驗室制取氣體的是A(填字母序號).
A.用①③制取氧氣      B.用②⑤制取氧氣
C.用②④制取二氧化碳      D.用②③制取氫氣
(3)若實驗室用高錳酸鉀在裝置①中制氧氣,裝置應做的一點改動是在試管口放一團棉花,其反應的化學方程式
為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
收集一瓶氧氣,供圖⑥實驗使用.其中發生反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,集氣瓶底部少量水的作用
是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(4)小波同學將裝置②進行了改進,如圖Ⅰ和Ⅱ.改進后的裝置Ⅱ與裝置②相比,優點是廢物利用,節約資源,還可控制反應速率.
實驗室若用裝置Ⅰ制取氫氣,銅網上常放置的藥品應為鋅粒,發生反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.把干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物3.45g裝入大試管中加熱制取氧氣,待恰好完全反應后,將試管冷卻后得到2.49g固體物質,試計算:
(1)制得氧氣多少克?
(2)原混合物中氯酸鉀為多少克?

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