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18.工業尾氣硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,溶于水成為氫硫酸(H2S)溶液.目前采用氫氧化鈉溶液吸收可以減少對空氣的污染,并且可以制得工業產品硫化鈉固體(硫化鈉可溶于水).工業流程如圖所示.

(1)可用pH試紙測定氫硫酸溶液的酸堿度.
(2)吸收塔內發生的是復分解反應,該反應的化學方程式為H2S+2NaOH═Na2S+2H2O.
(3)系列操作中一定有的步驟是蒸發操作.

分析 (1)可用pH試紙測定溶液的酸堿度;
(2)氫硫酸和氫氧化鈉反應生成硫化鈉和水,屬于復分解反應;
(3)硫化鈉溶于水,蒸發硫化鈉溶液可以得到硫化鈉固體.

解答 解:(1)可用pH試紙測定氫硫酸溶液的酸堿度.
故填:pH試紙.
(2)氫硫酸和氫氧化鈉反應生成硫化鈉和水,屬于復分解反應,反應的化學方程式為:H2S+2NaOH═Na2S+2H2O.
故填:H2S+2NaOH═Na2S+2H2O.
(3)得到硫化鈉固體的系列操作中一定有的步驟是蒸發操作.
故填:蒸發.

點評 本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗方案中,能達到實驗目的是(  )
 選項 實驗目的實驗方案 
 A 除去生石灰中含有的雜質石灰石 先加足量水,然后過濾
 B 除去硫酸鉀固體中的少量碳酸鉀粉末 加入適量稀硫酸充分反應,蒸發、結晶
 C 分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液 加入過量氫氧化鈉溶液后過濾,將濾渣溶于稀硫酸
 D 區分MnO2和CuO兩種固體粉末 用觀察物質顏色的方法進行區分
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.某pH=13的溶液中可能含有Cu2+、Na+、SO42-、CO32-、NO3-等離子中的一種或幾種,為了檢驗該溶液中含有的離子,進行如下實驗并分析:
(l)該溶液pH=13,證明不存在的離子是Cu2+
(2)取少量該溶液于試管中,滴加適最BaCl2溶液,產生白色沉淀,再加入過量的稀鹽酸,沉淀部分溶解.寫出沉淀溶解的化學方程式:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
(3)該溶液中一定存在的離子是Na+、SO42-、CO32-,可能存在的離子是NO3-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.科學家利用堿性膜、鎳和二氧化錳電極制成尿素燃料電池,只要吸入尿液,就能獲得電能,并產生水、氮氣和二氧化碳.一個成年人每星期所排出的尿液轉化的電能,足以供一輛電動自行車行駛60km.氮氣是一種重要的化工原料,密度略小于空氣,難溶于水.若要從氮氣和二氧化碳混合物中分離出氮氣,請選擇必要的裝置并按順序連接(用字母表示):cdbag.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.某固體混合物A中可能含有NH4Cl、(NH42SO4、Na2CO3、Ba(NO32物質中的一種或多種.按下圖所示進行實驗,出現的現象如圖中所述(設過程中所有發生的反應都恰好完全反應).

試根據實驗過程和發生的現象做出判斷,填寫以下空白:
(1)氣體B的化學式是CO2,氣體E通入酚酞中出現的現象X為變成紅色.
(2)固體混合物A中,肯定存在的物質是(寫化學式)(NH42SO4、Na2CO3
(3)寫出步驟①中發生反應的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)溶液F中,肯定存在的陽離子是Na+(寫離子符號).
(5)僅根據上述實驗現象,固體混合物A中,還不能確定是否存在的物質是(寫化學式)NH4Cl,要進一步推理混合物A的成分,請選擇合適的物質再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發生的現象以及結論取溶液D少許,向其中加入足量稀硝酸,再滴加硝酸銀溶液,若沉淀不溶解,則A中含NH4Cl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列制取物質的設計中,不可能實現的是(  )
①CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca(OH)2$\stackrel{Na_{2}CO_{3}溶液}{→}$NaOH溶液
②KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$O2$\stackrel{S,點燃}{→}$SO3$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4
③Fe$\stackrel{鹽酸}{→}$H2$\stackrel{加熱CuO}{→}$Cu$\stackrel{AgNO_{3}溶液}{→}$Ag
④SO3$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Na2SO4$\stackrel{Ba(OH)_{2}溶液}{→}$BaSO4$\stackrel{鹽酸}{→}$BaCl2
A.①②B.②③C.①④D.②④

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.水是“生命之源”,釣魚島水域的海水及海洋資源是及其豐富的.
(1)釣魚島附近水域海底蘊藏大量的天然氣,其主要成分是CH4(填化學式).
(2)某漁民從釣魚島附近水域帶回一瓶海水,加入肥皂水振蕩,產生了大量泡沫,則該海水屬于軟水(填“硬水”或“軟水”).
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題,如圖甲為太陽能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過程中,不發生變化的有AB(填字母序號).
A.分子質量    B.分子種類   C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質量分數變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)電解水實驗揭示了水的組成.如圖乙中得到H2的試管是A(填“A”或“B”)

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

7.學校研究性學習小組為了測定當地礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數,取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份進行實驗,結果如下:
實驗
加入樣品的質量/g5101520
生成CO2的質量/g1.763.524.4m
(1)上表中m的數值是4.4.
(2)反應中礦石有剩余是第三和四次實驗.
(3)這種石灰石礦中碳酸鈣的質量分數是多少?
(4)實驗中若用濃鹽酸代替稀鹽酸,會使實驗結果偏大,原因是什么?濃鹽酸易揮發,導致生成的二氧化碳中混有HCl,使結果偏大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.如圖是甲、乙兩種物質的溶解的曲線,下列說法正確的是(  )
A.t1℃時,甲、乙兩種物質飽和溶液中所含溶質質量一定相等
B.t2℃時,將甲、乙兩種物質飽和溶液各蒸發10g水,甲析出的晶體多
C.將甲、乙兩種物質飽和溶液從t1℃升溫至t2℃,甲溶液溶質質量分數大于乙
D.若甲中混有少量乙,可采用蒸發結晶的方法提純甲

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