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由C、H、O、Cu四種元素組成的初中常見物質間有如圖所示的關系,其中甲、乙、丙是單質,X、Y是化合物.圖中“--”表示相連的物質兩兩之間可以發生反應,“→”表示由某一物質可制得另一物質.
(1)寫出下列物質化學式甲
H2
H2
、乙
Cu
Cu
、X
H2O
H2O
、Y
CO
CO

(2)甲與丙→X
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
;Y→乙
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
分析:分析:本題的突破口在X可以生成甲和丙上,已知它們含有C、H、O、Cu四種元素中的一種或幾種,而甲和丙是單質,所以我們可以確定甲、丙、X這三種物質,故X應該為水,而甲和丙就是氫氣或是氧氣,乙同樣為單質,根據所學知識,氧氣具有氧化性,它所發生的反應中沒有生成單質的,故丙為氧氣,而甲為氫氣;從甲→乙這一反應中氫氣表現出來的是還原性,所以乙應該是金屬單質,而Y也生成乙,故Y也是具有還原性的化合物,故Y可以是一氧化碳,那么乙就是銅,帶入驗證分析解答即可.
解答:解:X可以生成甲和丙上,已知它們含有C、H、O、Cu四種元素中的一種或幾種,而甲和丙是單質,所以我們可以確定甲、丙、X這三種物質,故X應該為水,而甲和丙就是氫氣或是氧氣,乙同樣為單質,根據所學知識,氧氣具有氧化性,它所發生的反應中沒有生成單質的,故丙為氧氣,而甲為氫氣;從甲→乙這一反應中氫氣表現出來的是還原性,所以乙應該是金屬單質,而Y也生成乙,故Y也是具有還原性的化合物,故Y可以是一氧化碳,那么乙就是銅.
(1)甲、乙、X、Y分別是氫氣、銅、氧氣和一氧化碳,化學式分別為:H2; Cu; O2; CO;
(2)甲與丙→X是氫氣和氧氣反應生成水的過程,方程式為:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;Y→乙是一氧化碳和氧化銅反應的過程,方程式為:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
故答案為:(1)H2; Cu;H2O; CO;(2)2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
點評:本題為框圖式物質推斷題,完成此題,關鍵是根據題干提供信息結合常見物質的性質直接得出有關物質的化學式,然后依據物質的性質推斷得出其他物質的化學式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

25、已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成.向盛有該化合物的試管中加入過量稀鹽酸,產生大量氣泡,固體逐漸溶解,得到藍綠色溶液.己知這種藍綠色是氯化銅溶液.
(1)探究產生的氣體是什么.
猜想:①可能是氫氣;②可能是甲烷;③還可能是
二氧化碳

實驗:請設計一個簡單的驗證你提出的猜想,寫出操作方法和可能出現的實驗現象.
將氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,證明是二氧化碳

(2)從藍綠色溶液中提取金屬銅.現利用該溶液制取金屬銅,過程如下:
①操作a的名稱是
過濾
,完成該操作需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
玻璃棒

②藍綠色溶液中加入過量的鐵粉后的生成物有:
FeCl2、Cu、H2

③確定固體M中加入B是否已經過量的方法有:
再加入少量B,無氣泡產生,則說明已經過量

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?威海)已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成.向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸,產生大量氣泡,固體逐漸溶解,得到藍綠色溶液.己知這種藍綠色是氯化銅溶液.

(1)探究產生的氣體是什么.
①可能是氫氣;②
氧氣
氧氣
二氧化碳
二氧化碳

請針對你②和③猜想中的一種,設計實驗,驗證你的猜想.
用帶火星的木條實驗,木條復燃,則是氧氣
用帶火星的木條實驗,木條復燃,則是氧氣

(2)從藍綠色溶液中提取金屬銅.現利用該溶液制取金屬銅,過程如圖:
①操作1的名稱為
過濾
過濾
,完成該實驗需要的主要儀器有
帶鐵圈的鐵架臺、玻璃棒、燒杯
帶鐵圈的鐵架臺、玻璃棒、燒杯
,加入過量的A的目的是
使溶液中的氯化銅完全反應
使溶液中的氯化銅完全反應
,反應化學方程式為
Fe+CuCl2=FeCl2+Cu
Fe+CuCl2=FeCl2+Cu

②加入足量B的目的是
完全除去過量的A
完全除去過量的A
,如何確定此目的已經達到?
溶液中不再有氣泡產生,則說明目的已經達到
溶液中不再有氣泡產生,則說明目的已經達到

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知一種固體化合物R由C,H,O,Cu四種元素組成.向盛有該化合物的試管中加入過量稀鹽酸,產生大量氣泡,固體逐漸溶解,得到藍綠色溶液.己知這種藍綠色是氯化銅溶液.
(1)探究產生的氣體是什么?
猜想:①可能是氫氣;②可能是甲烷;③還可能是
 

實驗:請設計一個簡單的實驗,驗證你提出的猜想,寫出操作方法和可能出現的實驗現象.
答:
 

(2)從藍綠色溶液中提取金屬銅.現利用該溶液制取金屬銅,過程如下:
精英家教網
①操作a的名稱是
 
,完成該操作需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
 

②藍綠色溶液中加入過量的鐵粉后的生成物有:
 
 
 

③固體M確定加入B是否已經過量的方法有
 

(3)若某固體R可以用xCu(OH)2?yCuCO3形式表示,且受熱分解產生的CuO和CO2的質量比為30:l1,則R的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成.向盛有該化合物的試管中加入過量稀鹽酸,產生大量氣泡,固體逐漸溶解,得到藍綠色氯化銅溶液.
(1)探究產生的氣體是什么.
【猜想】①可能是氫氣;②可能是甲烷;③你認為還可能是
二氧化碳
二氧化碳

【實驗】請設計一個簡單的驗證你提出的猜想,寫出操作方法和可能出現的實驗現象.
將氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,證明是二氧化碳,否則不是二氧化碳
將氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,證明是二氧化碳,否則不是二氧化碳

(2)從藍綠色溶液中提取金屬銅.現利用該溶液制取金屬銅,過程如下:

①操作a的名稱是
過濾
過濾

②藍綠色溶液中加入過量的鐵粉后的生成物有:
FeCl2、Cu、H2
FeCl2、Cu、H2

③確定固體M中加入B是否已經足量的方法是:
再加入少量B,無氣泡產生,則說明已經過量
再加入少量B,無氣泡產生,則說明已經過量

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