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(1)向盛有水的燒杯中加入少量品紅,靜置一段時間后,溶液逐漸變成紅色,此實驗主要說明分子的性質是______.將所得溶液通過如圖A的簡易凈水器處理后,可得到無色溶液,由此說明活性炭可以吸附______物質.
(2)利用右圖B裝置進行水的電解實驗,試管b中收集的氣體是______,反應的化學方程式為______,由此實驗說明水是由______元素組成的.
(1)分子都是不斷運動的,當升高溫度,分子的能量增大,運動速度就加快,所以品紅在熱水中運動的就比冷水中快;
把木炭投入變紅的水中,因為木炭有疏松多孔的結構,表面積很大,能吸附有色物質,故會看到紅水的顏色變淺.
答案:溫度越高,分子運動速率越快;有色.
(2)通過觀察圖可以發現:a管氣體多,所收集的氣體是氫氣,因此a接的是負極,b管氣體少,所收集的氣體是氧氣,因此B接的是正極,氫氣具有可燃性,點燃能燃燒,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,氫氣和氧氣的體積比是2:1;電解水是化學變化,化學方程式為2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,在化學反應前后元素的種類不變,所以水由氫元素和氧元素組成.
故答案是:O2(或氧氣);2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;氫元素和氧元素.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(1)向盛有水的燒杯中加入少量品紅,靜置一段時間后,溶液逐漸變成紅色,此實驗主要說明分子的性質是
 
.將所得溶液通過如圖A的簡易凈水器處理后,可得到無色溶液,由此說明活性炭可以吸附
 
物質.
(2)利用圖B裝置進行水的電解實驗,試管b中收集的氣體是
 
,反應的化學方程式為
 
,由此實驗說明水是由
 
元素組成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題


(1)向盛有水的燒杯中加入少量品紅,靜置一段時間后,溶液逐漸變成紅色,此實驗主要說明分子的性質是________.將所得溶液通過如圖A的簡易凈水器處理后,可得到無色溶液,由此說明活性炭可以吸附________物質.
(2)利用右圖B裝置進行水的電解實驗,試管b中收集的氣體是________,反應的化學方程式為________,由此實驗說明水是由________元素組成的.

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年四川省廣元市劍閣縣劍門關高中九年級(下)開學考試化學試卷(解析版) 題型:填空題


(1)向盛有水的燒杯中加入少量品紅,靜置一段時間后,溶液逐漸變成紅色,此實驗主要說明分子的性質是    .將所得溶液通過如圖A的簡易凈水器處理后,可得到無色溶液,由此說明活性炭可以吸附    物質.
(2)利用右圖B裝置進行水的電解實驗,試管b中收集的氣體是    ,反應的化學方程式為    ,由此實驗說明水是由    元素組成的.

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科目:初中化學 來源:2008-2009學年北京市崇文區九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題


(1)向盛有水的燒杯中加入少量品紅,靜置一段時間后,溶液逐漸變成紅色,此實驗主要說明分子的性質是    .將所得溶液通過如圖A的簡易凈水器處理后,可得到無色溶液,由此說明活性炭可以吸附    物質.
(2)利用右圖B裝置進行水的電解實驗,試管b中收集的氣體是    ,反應的化學方程式為    ,由此實驗說明水是由    元素組成的.

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