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【題目】下列實驗方案的設計中,所選試劑或方法正確的是

選項

實驗方案

所選試劑或方法

A

降低飲用水硬度

肥皂水

B

除去二氧化碳中的一氧化碳

澄清石灰水

C

測定空氣中的氧氣

細鐵絲

D

鑒別硫粉和木炭粉

觀察顏色

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

A、肥皂水可以鑒別硬水與軟水,但是不能將硬水軟化,可采用加熱煮沸的方法,故錯誤;

B、二氧化碳中的一氧化碳不能用澄清的石灰水除去,因為一氧化碳與石灰水不反應,故錯誤;

C、鐵不能在空氣中燃燒,不能用鐵絲測定空氣中的氧氣含量,故錯誤;

D、硫粉是黃色的,木炭粉是黑色的,觀察顏色可以鑒別,故正確;

故選:D

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列描述主要涉及物質化學性質的是(  )

A.金剛石用來做裝飾品

B.活性炭用來除冰箱異味

C.分離液態空氣制“液氧”

D.進入久未開啟的菜窖,需要做燈火實驗

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【題目】點燃蠟燭,在火焰上方罩一只干燥的燒杯,觀察到的現象是_____,若罩一只內壁稍有澄清石灰水的燒杯,觀察到的現象是_____,這說明蠟燭燃燒生成了__________

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【題目】氯化鈉在工農業上具有廣泛的用途。

(1)測定某氯化鈉溶液的溶質質量分數。

取100g氯化鈉溶液,加入足量硝酸銀溶液,完全反應后得到28.7g白色沉淀。反應化學方程式為___;該氯化鈉溶液的溶質質量分數是_________

(2)配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液Na2CO3溶液也呈堿性。

①配制500mL質量分數6%的氯化鈉溶液(密度1.04g/cm3),需要氯化鈉的質量為_______g。

②用托盤天平稱量所需氯化鈉,托盤天平調節平衡后,接下來的操作順序是______

A.先在左盤紙片上加氯化鈉,后在右盤紙片上加砝碼和移動游碼

B.先在右盤紙片上加砝碼和移動游碼,后在左盤紙片上加氯化鈉

③若用質量分數為6%的氯化鈉溶液配制100g質量分數為4%的氯化鈉溶液。

Ⅰ.需要6%的氯化鈉溶液的質量為_________g(精確到0.1g)。

Ⅱ.該溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外,還需要的儀器是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質,低鈉鹽能預防高血壓,碘鹽能補充人體所需碘元素,工業上鹽使用不當易使人中毒。

(1)氯化鈉是由________(分子原子離子”)構成的;

(2)硫酸鎂可以改變鈉鹽的口味,硫酸鎂的化學式為______

(3)碘鹽中加了碘酸鉀(KIO3),則KIO3中碘元素的化合價為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下圖,回答下列有關問題

(1)儀器a的名稱______________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發生裝置是______ ,若想得到較純凈的氧氣應選擇的收集裝置是______(填字母序號);反應的化學方程式__________________

(3)實驗室里用裝置A制取氧氣,加入過氧化氫溶液后,液面應_______(高于低于”) 長頸漏斗下端。

(4)用裝置E收集氧氣時,下列實驗操作不正確的是______(填序號)

a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b.加熱后,觀察到水中導管口開始有氣泡時,立即收集氣體

c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】石油經過加工后可以得到 ______________ ______________等,這個 過程稱為石油的 _______,主要為 _______變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置。

(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時反應方程式是
如果用E裝置收集氧氣,那么檢驗氧氣是否收集滿的方法是
(2)上述裝置中的A和E組合后,還能用來制取并收集的氣體是;寫出實驗室制取該氣體的化學方程式
(3)若用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應裝入;氧氣應從 (填“a”或“b”)進入F中。

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【題目】分析推理是化學學習過程中的常用方法,下列推理正確的是

A.離子帶電荷,因此帶電荷的一定是離子

B.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物就是氧化物

C.氮氣的化學性質不活潑且不供給呼吸,故可用做糧食瓜果的保護氣

D.化合物中含不同種元素,含不同種元素的物質都是化合物

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