科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
(5分) A、B可發生中和反應,D是生活中最常見的液體。通常情況下,F、G、I為氣體,且F是一種清潔能源。X是目前應用最廣泛的金屬,Y常用作食品干燥劑。各物質問的轉化關系如圖所示(個別 產物略去)。
(1)B俗稱 。
(2)F與G混合后遇明火可能發生 ,與F此性質相似的氣體還有 。(寫一種物質化學式)
(3)反應 ③的反應類型是 ;
(4)反應②的化學方程式為
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
(7分)在如圖轉化關系中,生成物D能使帶火星的木條復燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應②中,B的質量和化學性質均沒有改變。
(1)圖中A是 ,B是 ,
H是 ;
(2)寫出①③反應的化學方程式:
① ;
③ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
為探究物質的燃燒條件,某同學進行了如圖1所示的實驗,下列有關說法正確的是
A.現象①③說明物質燃燒需要達到一定的溫度 |
B.現象②③說明物質燃燒需要氧氣 |
C.現象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低 |
D.現象②說明紅磷不是可燃物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
某興趣小組設計了探究Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序的四組方案,你認為不可行的是
A.在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液,分別加入銅片和銀片 |
B.在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液,分別加入鋅片和銀片 |
C.向盛稀鹽酸的兩支試管中,分別加入鋅片和銅片,再向盛AgNO3溶液的試管中,加入銅片 |
D.向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
通過下列實驗得出的結論中,正確的是( )
①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點比紅磷低
④倒入水后加蓋振蕩,既可說明二氧化碳溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性.
A.①②③④ | B.②③ | C.②③④ | D.①②③ |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
實驗桌上有一瓶無色液體,某同學說可以往溶液樣品中滴加石蕊試液,判斷其酸堿性。該環節屬于科學探究的( )
A.提出問題 | B.作出猜想 | C.設計實驗 | D.反思評價 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(6分)粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質,工業提純粗鹽的工藝流程如下圖所示:
(1)Ca(OH)2溶液的pH (填“>”、“=”或“<”)7。步驟①反應的化學方程式為 。
(2)步驟③操作a的名稱是 。步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和 。
(3)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有 。
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗方案或操作中,正確的是
A.用燃燒的木條即可把N2、O2和CO2區別開來 |
B.按溶解、過濾、洗滌、蒸發結晶的操作順序,可分離氯化鉀和二氧化錳的混合物 |
C.測定某溶液pH的操作是:將pH試紙直接插入待測液中,再取出與標準比色卡對照 |
D.在稀鹽酸與氫氧化鈉反應后的溶液中滴加酚酞溶液不變色,可斷定兩者恰好完全反應 |
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