【題目】根據下列粒子結構示意圖,回答問題。
(1)A、B、C、D所示粒子共表示_______種元素(填數字),它們之間的本質區別是________。
(2)A、B、C、D中化學性質相似的粒子是_____________(填序號),屬于陰離子的是_________(填離子符號),屬于穩定結構的是_____(填序號)。
(3)B所示粒子在化學反應中容易___________電子(填“得到”或“失去”)。
(4)B與C所示的元素在周期表中處于同一周期,是由于_____________。
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【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,下列說法中不正確的是( )
A.實驗時紅磷要過量
B.該實驗證明氧氣約占空氣總質量的1/5
C.實驗前要先檢查裝置的氣密性
D.紅磷充分燃燒后,冷卻至室溫打開止水夾
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【題目】(1)我國在紀念海車成立10周年海上閱兵活動中,展示了航母、核潛艇等戰艦。建造戰艦時,常用氮氣或稀有氣體作焊接金屬保護氣,是因為它們_________________。
(2)“中國芯”彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅,工業上利用三氯硅烷(HSiC13)還原法制取高純硅,三氯硅烷含有__________種元素。
(3)為了防止人體缺碘,市售食鹽中添加了少量的碳酸鉀(KIO3),并在使用說明中強調“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀化學性質相似,試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的符號表達式______________。
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【題目】為了探究”影響雙氧水制氧氣的速率”的因素,某學習小組設計了下列實驗,下列說法正確的是( )
實驗① | 實驗② | 實驗③ |
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A. 對比實驗②和③,可研究雙氧水的質量分數對反應速率的影響
B. 對比實驗①和②,可研究雙氧水的質量分數對反應速率的影響
C. 對比實驗②和③,可研究催化劑的種類對反應速率的影響
D. 對比實驗①和②,可研究催化劑的種類對反應速率的影響
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【題目】從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法。下圖是某密閉容器中氫氣燃燒的微觀示意圖(“”表示氧原子,“
”表示氫原子)。請回答:
(1)從微觀過程可分析出,變化Ⅱ的變化過程是_____(填“物理變化”或“化學變化”),請用符號表示變化I對應的反應表達式_____。
(2)從微觀的角度解釋變化I、變化Ⅱ的本質區別是_____。
(3)保持水的化學性質的最小粒子是_____(填化學式)。
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【題目】化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言。
(1)請用化學用語填空:
①生物體內含量最多的物質是_______________;
②兩個氫原子_________;
③三個二氧化硫分子_________
④四個氫氧根離子______________ 。
(2)在符號“”中H正上方的“+1”表示___________,H右下角的“2”表示___________。
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