【題目】向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液，反應現象是（）
A.只看到有大量氣泡冒出
B.只有白色沉淀析出
C.開始出現白色沉淀，后冒氣泡
D.開始冒氣泡，后出現白色沉淀
通城學典默寫能手系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有A、B、C、D、E、F、G七種物質，C、F是最常見的金屬，B是氣體單質，D為淺綠色溶液，G為藍色溶液，它們之間存在如下關系： 
（1）試推測下列物質的化學式：B ， D ， F ．
（2）寫出C→A轉化的化學方程式： ．
（3）寫出C→D轉化的化學方程式： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組利用如圖裝罝（省略夾持儀器）探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應 
【實驗步驟】
①將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中．
②打開止水夾K1 ， 待氫氧化鈉濃溶液完全進入廣口瓶之后立即關閉K2 ．
③待充分反應后，打開止水夾K2
（1）【實驗現象】 整個實驗過程中，觀察到注射器中的液體 ． U型管中 ， 廣口瓶中的液體出現渾濁．
（2）【實驗解釋】 步驟②中發生反應的化學方程式為 ． 產生上述現象的原因 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是地球上最普通、最常見的物質之一，下列關于水的說法正確的是（ ）
A.水是所有溶液中的溶劑
B.水蒸發后，水分子間的間隔增大
C.水的蒸發和水的電解都生成氣體，它們都是化學變化
D.水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含氫分子和氧分子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“魚浮靈”的主要成分是過碳酸鈉（xNa2CO3yH2O2），俗稱固體雙氧水．某興趣小組對其進行以下探究： 【實驗探究一】過碳酸鈉的性質探究
（1）取少量“魚浮靈”于試管中，加適量的水，有持續細小氣泡緩慢放出；向試管中加入少量MnO2粉末，產生大量氣泡．將帶火星的木條伸入試管，木條復燃，說明有（填化學式）生成．
（2）取實驗（1）中上層清液，測得溶液pH＞7；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產生大量氣泡；將產生的氣體通入澄清的石灰水中，出現渾濁現象，說明有二氧化碳生成．寫出二氧化碳與澄清石灰水反應的化學方程式 ． 結論：過碳酸鈉具有Na2CO3和雙氧水的雙重化學性質．
（3）實驗前先緩慢通入N2一段時間，加熱銅網至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應；繼續緩慢通N2 ． 實驗前先緩慢通入N2一段時間的目的是 ．
（4）裝置B的作用（填字母代號）． a．除去氣體中水蒸氣 b．便于觀察和控制氣流速度．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們在日常生活中，經常會見到許多鐵制品表面都噴上了油漆，其目的是（ ）
A.防止鐵生銹，而且美觀
B.增加厚度，防止磨損
C.增大硬度，防止被破壞
D.增大鐵制品的強度
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