【題目】下列各種粒子，帶負(fù)電荷的是
A. 電子 B. 中子 C. 質(zhì)子 D. 原子核
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系中不正確的是
性質(zhì) | 用途 | |
A | 純堿能與酸反應(yīng)生成二氧化碳 | 制作饅頭時(shí)可用純堿發(fā)面 |
B | 燒堿溶液呈堿性 | 用燒堿治療酸過多 |
C | 活性炭具有吸附性 | 用活性炭除去自來水中的氯味 |
D | 甲醛能使蛋白質(zhì)變性 | 用甲醛溶液浸制動物標(biāo)本 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是( )
A. 硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光
C. 一氧化碳還原氧化鐵，固體由黑色變紅色
D. 把鐵釘放入硫酸銅溶液中，有銅析出
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)擬用以下裝置制備氣體，請回答下列問題． 
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用裝置（填字母代號）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為；用裝置D收集氣體前，將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡的操作方法是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為；實(shí)驗(yàn)室通常不用碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，因?yàn)榉磻?yīng)速率太快，不利于氣體收集，但若用裝置C則可，與裝置B比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是；為檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成，某同學(xué)將制得的氣體通入到紫色石蕊溶液中，你認(rèn)為該操作（填“可行”或“不可行”），理由是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國“化學(xué)”一詞最早出于《化學(xué)鑒原》(1871年)。該書把一種元素翻譯為“矽(xi)”。在地殼里，“矽”的含量在所有元素含量中占第二位，現(xiàn)代把這種“矽”元素命名為
A. 錫 B. 硒 C. 硅 D. 氧
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】上海世博會上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸（C3H6O3）．請回答：
（1）乳酸的相對分子質(zhì)量為 ．
（2）乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ．
（3）乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ． （精確到0.1%）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用數(shù)字和符號表示：
①氮元素 ， ②兩個(gè)氮原子 ，
③三個(gè)氮分子 ， ④五個(gè)五氧化二磷分子 ，
⑤正三價(jià)的鐵元素 ， ⑥四個(gè)亞鐵離子 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或數(shù)據(jù)中，正確的是（ ）
A.
稱量10.05g固體
B.
檢查氣密性
C.
加熱液體
D.
量取9.5mL液體
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