科學實驗活動冊系列答案科目：初中化學 來源：湖南省常寧市城區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列關于滅火的敘述中錯誤的是( )
A. 炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋—使可燃物與空氣隔絕
B. 木材著火用水潑滅—降低了可燃物的著火點
C. 撲滅森林火災開辟隔離帶—清除和隔離可燃物
D. 不慎將酒精灑到桌面燃燒，用濕布覆蓋—隔氧又降溫
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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市高郵市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列關于實驗現象的描述不正確的是（ ）
A. 鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼的白光
B. 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
C. 蠟燭在氧氣中燃燒比空氣里燃燒得更旺，發出白光
D. 加熱試管中的銅綠固體，綠色粉末逐漸變黑
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科目：初中化學 來源：甘肅省慶陽市鎮原縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
許多成語隱含著豐富的化學原理，下列關于燃燒和滅火的解釋，錯誤的是( )
A. “杯水車薪”﹣﹣可燃物的量少，導致火焰熄滅
B. “鉆木取火”﹣﹣讓溫度達到可燃物的著火點使之燃燒
C. “煽風點火”﹣﹣促進空氣流通，提供充足的氧氣使之燃燒
D. “釜底抽薪”﹣﹣清除可燃物，使燃燒停止
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科目：初中化學 來源：甘肅省慶陽市鎮原縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
在天宮二號實驗室中，航天員將研究一種叫作多晶碲化鋅的新型材料．由圖可知，下列關于碲元素的說法錯誤的是
A. 碲原子核外有52個電子
B. 碲原子有52個質子
C. 碲原子的質量為127.60g
D. 碲元素是非金屬元素
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科目：初中化學 來源：甘肅省慶陽市鎮原縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
化學使世界變得絢麗多彩，科學家為此作出了巨大的貢獻．其中研究空氣成分的科學家是( )
A. 
拉瓦錫 B. 
侯德榜
C. 
門捷列夫 D. 
道爾頓
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科目：初中化學 來源：遼寧省沈陽市鐵西區2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題
化學是在分子、原子水平上研究物質的科學。
（1）構成物質的微粒有分子、原子和______。
（2）如圖為三種元素的原子結構示意圖。
①氧原子在化學反應中容易______電子（填“得到”或“失去”）。
②硒元素能增強人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中常含硒元素。硒（Se）在氧氣中燃燒生成二氧化硒。回答下列問題：
A．硒原子的核電荷數為______；
B．硒元素與氧元素、硫元素的化學性質相似，原因是它們的原子______相同；
C．寫出硒在氧氣中燃燒的化學方程式______。
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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市望江縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題
某興趣小組按照課本實驗方法用圖甲做木炭與氧化銅反應實驗時，發現很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現。他們決定對這個實驗進行探究和改進。
（提出問題）暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實驗現象更明顯？
（資料）銅有+1和+2兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為﹣2，碳的化合價為+4或﹣4。
（1）寫出木炭還原CuO的化學方程式_____。
（猜想與假設）
（2）同學們認為這種暗紅色固體可能是一種銅的化合物，并猜測它的化學式為_____。
（3）同學們還認為，通過改變反應物的狀態、質量比，以及反應裝置，可以使該實驗現象更加明顯，減少出現暗紅色固體的情況。
（分析與交流）
①小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗。你認為這樣建議的原理是_____。
②小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是_____。
（4）（實驗與結論）
同學們決定按改進后的方案進行實驗，他們在檢驗了乙裝置的_____后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水出現渾濁時，可以確定氧化銅和炭粉已經開始反應，寫出澄清石灰水變渾濁的原因_____（用化學方程式表示），不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個現象說明該反應是_____（填“吸”或“放”）熱反應，待反應結束，先將導氣管從石灰水中取出，然后關閉止水夾，讓產物自然冷卻。若不關閉止水夾，可能出現的問題是_____，待產物冷卻后，同學們終于找到了期待己久的紫紅色銅珠，實驗獲得了圓滿成功。
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科目：初中化學 來源：山東省聊城市東昌府區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
環境和能源是人類生存和發展的基本條件．下列有關環境和能源的說法錯誤的是（ ）
A. 煤、石油、天然氣是三種重要化石燃料
B. 二氧化碳是造成溫室效應的主要物質
C. 太陽能、水能、風能是人類正在利用和開發的重要能源
D. 地下水資源的大量開采可以為人類解除水危機，人類不必再為淡水缺乏而苦惱
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B. 取用固體藥品
D. 加熱液體.
