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(2011?南昌)某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動.請你參與完成:

[知識回憶]可燃物燃燒的必備條件是
與氧氣(空氣)接觸,溫度達到可燃物的著火點
與氧氣(空氣)接觸,溫度達到可燃物的著火點

[交流討論](1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優點是
減少污染
減少污染
.欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并
擦干
擦干
后才能對試管加熱;
(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是
氧氣(空氣)
氧氣(空氣)

[綜合應用]“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,比如鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水生成H2和一種堿,該反應是
放熱
放熱
(填“吸熱”或“放熱”)反應,其反應化學方程式為
2K+2H2O═2KOH+H2
2K+2H2O═2KOH+H2
分析:[知識回憶]燃燒需要同時滿足三個條件才能發生:一是物質具有可燃性,二是可燃物與氧氣接觸,三是可燃物的溫度達到著火點;
[交流討論](1)對比圖一、圖二,圖二把磷放入密閉的試管中進行實驗,可以防止生成的五氧化二磷造成空氣污染;從水中取出的試管外壁沾有水,直接進行加熱易造成試管受熱不均勻而炸裂;
(2)白磷的溫度達到了著火點而沒能和氧氣接觸,燃燒需要氧氣支持,試管內應提供燃燒需要的氧氣;
[綜合應用]燃燒所需要溫度達到著火點,鉀的燃燒說明反應放出了熱量使鉀的溫度升高至著火點;鉀與水發生置換反應,生成氫氣和堿氫氧化鉀.
解答:解:【知識回憶】可燃物發生燃燒需要同時滿足與氧氣或空氣接觸且溫度達到著火點;
故答案為:與氧氣(空氣)接觸,溫度達到可燃物的著火點;
[交流討論](1)圖二中磷放入密閉的試管中,可以防止燃燒后生成的五氧化二磷污染環境,而圖一的燃燒產生直接排入空氣;取出的試管壁上有水,應擦干后再進行加熱,以防止試管受熱不均勻而炸裂;
故答案為:減少污染(環保);擦干;
(2)試管內應為空氣或氧氣,以滿足磷燃燒所需要的氧氣;
故答案為:氧氣(空氣);
【綜合應用】該反應放出的熱量使鉀的溫度達到鉀物質的著火點;根據質量守恒定律及堿類物質的由金屬與氫氧根組成的特點,可判斷鉀與水反應生成的堿為氫氧化鉀,同時放出氫氣;
故答案為:放熱;2K+2H2O═2KOH+H2↑.
點評:根據燃燒所需要滿足的三個條件,對實驗中物質所處環境進行分析,判斷影響燃燒發生的因素.
練習冊系列答案
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(2011年江西南昌,22題)某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成:

 

 

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【交流討論】(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優點是            。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并           后才能對試管加熱;

(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是          

【綜合應用】“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,比如鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水生成H2和一種堿,該反應是         (填“吸熱”或“放熱”)反應,其反應化學方程式為                         

 

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科目:初中化學 來源:2011年全國中考化學試題分類匯編考點14 燃燒和滅火 題型:探究題

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