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化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結合如圖實驗裝置圖回答問題：
寫出指定儀器的名稱：①

②

．

考點：常用儀器的名稱和選用

專題：常見儀器及化學實驗基本操作

分析：據常用儀器名稱和用途回答．

解答：解：根據常用儀器的名稱和用途可知：①是用來作為反應容器的試管，②是用來收集或貯存氣體的集氣瓶；
故答案為：試管；集氣瓶．

點評：本題考查知識較為簡單，了解常用儀器的名稱和用途即可順利解答．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

屬于同素異形體的是（　　）

A、二氧化碳與一氧化碳

B、金剛石與C₆₀

C、汞與水銀

D、水與雙氧水

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知加熱濃硫酸和碳能發生下列化學反應：C+2H₂SO₄（濃）

△

CO₂↑+2SO₂↑+2H₂O，
其中生成的二氧化硫能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色，還能使澄清的石灰水變渾濁．某興趣小組同學為檢驗該實驗的生成物，在老師的指導下設計了如下裝置：

實驗時觀察到A裝置中白色粉末變為藍色；B裝置中紫色溶液褪色，D中澄清石灰水變渾濁．根據

現象可確定生成了二氧化硫．針對觀察到的現象，他們展開討論：
小茗同學認為：通過實驗能確定反應生成的三種物質H₂O、SO₂和CO₂．
曉駿同學提出：通過實驗能確定H₂O和SO₂我沒意見．但SO₂和CO₂都能使澄清的石灰水變渾濁，會不會生成的SO₂使澄清的石灰水變渾濁？
如果你是老師，你可指導他們：除了D中

外，還應觀察到C中

現象，才能確定生成CO₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列操作中，能鑒別空氣、氧氣、氫氣、二氧化碳四瓶氣體的是（　　）

A、觀察氣體顏色

B、插入燃著的木條

C、聞氣體的氣味

D、倒入澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

有四瓶無色氣體，它們分別是空氣、氧氣、氮氣、二氧化碳氣體，請你通過實驗現象分別加以區別．