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某同學將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中，發現鋁片表面產生的氣泡很少，這與他的預測不同．請你幫他分析原因．

由于鋁易與空氣中的氧氣形成致密的氧化膜，氧化鋁與鹽酸反應不生成氣體，故不會產生氣泡，所以鋁剛開始與鹽酸反應，氣泡很少，而一段時間后反應劇烈；
故答案為：可能是因為沒有將鋁表面的氧化膜擦掉，內部的金屬鋁無法馬上與稀鹽酸反應產生氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

簡答：
（1）由Zn、CuO、H₂SO₄制取Cu的方法一般有兩種，請用化學方程式表示操作較為簡便的一種方法：

，

．
（2）某同學將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中，發現鋁片表面產生的氣泡很少，這與他的預測不同．請你幫他分析原因．

（3）科學家發現C₆₀后，近年又合成了許多球形分子（富勒烯），如C₅₀、C₇₀、C₁₂₀、C₅₄₀，它們的共同點是

．
（4）面粉中加入小蘇打（NaHCO₃），做出來的食物特別疏松可口．用蘇打（Na₂CO₃）代替小蘇打能否達到同樣效果？為什么？

（5）保溫瓶中裝有液態空氣，打開瓶蓋，將一根燃著的木條放在瓶口上方時，木條將

（填燃燒更旺或熄滅）．理由是

．
（6）水可以滅火，水又可以生火．取一盆燃燒旺盛的炭火，滴上幾滴水，火苗熊熊上升；當潑上較多水時，炭火熄滅．請用有關的化學知識解釋該現象．

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中，發現鋁片表面產生的氣泡很少，這與他的預測不同．請你幫他分析原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

簡答：
（1）由Zn、CuO、H₂SO₄制取Cu的方法一般有兩種，請用化學方程式表示操作較為簡便的一種方法：，
．
（2）某同學將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中，發現鋁片表面產生的氣泡很少，這與他的預測不同．請你幫他分析原因．

（3）科學家發現C₆₀后，近年又合成了許多球形分子（富勒烯），如C₅₀、C₇₀、C₁₂₀、C₅₄₀，它們的共同點是科學家發現C₆₀后，近年又合成了許多球形分子（富勒烯），如C₅₀、C₇₀、C₁₂₀、C₅₄₀，它們的共同點是．
（4）面粉中加入小蘇打（NaHCO₃），做出來的食物特別疏松可口．用蘇打（Na₂CO₃）代替小蘇打能否達到同樣效果？為什么？

（5）保溫瓶中裝有液態空氣，打開瓶蓋，將一根燃著的木條放在瓶口上方時，木條將（填燃燒更旺或熄滅）．理由是．
（6）水可以滅火，水又可以生火．取一盆燃燒旺盛的炭火，滴上幾滴水，火苗熊熊上升；當潑上較多水時，炭火熄滅．請用有關的化學知識解釋該現象．．

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科目：初中化學 來源：2007年福建省泉州市晉江市初中學生化學知識競賽試卷（解析版） 題型：解答題

簡答：
（1）由Zn、CuO、H₂SO₄制取Cu的方法一般有兩種，請用化學方程式表示操作較為簡便的一種方法：______，
______．
（2）某同學將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中，發現鋁片表面產生的氣泡很少，這與他的預測不同．請你幫他分析原因．
______
（3）科學家發現C₆₀后，近年又合成了許多球形分子（富勒烯），如C₅₀、C₇₀、C₁₂₀、C₅₄₀，它們的共同點是科學家發現C₆₀后，近年又合成了許多球形分子（富勒烯），如C₅₀、C₇₀、C₁₂₀、C₅₄₀，它們的共同點是______．
（4）面粉中加入小蘇打（NaHCO₃），做出來的食物特別疏松可口．用蘇打（Na₂CO₃）代替小蘇打能否達到同樣效果？為什么？
______
（5）保溫瓶中裝有液態空氣，打開瓶蓋，將一根燃著的木條放在瓶口上方時，木條將______（填燃燒更旺或熄滅）．理由是______．
（6）水可以滅火，水又可以生火．取一盆燃燒旺盛的炭火，滴上幾滴水，火苗熊熊上升；當潑上較多水時，炭火熄滅．請用有關的化學知識解釋該現象．______ H₂+CO），因而火苗熊熊上升；潑上較多水時，水將炭迅速降溫至其著火點以下，從而使炭火熄滅

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