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(2007?成都)現有失去標簽的兩瓶無色溶液:氯化鈉溶液和稀鹽酸.某化學探究小組打算用物理和化學兩種方法加以區別.請回答:
(1)化學方法  在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,按表中方法一(示例)填寫.所選試劑須屬于不同物質類別(單質、氧化物、酸、堿、鹽、有機物等).
所選試劑判別方法
方法一取少量樣品分別與鋅反應,有氣體產生的是稀鹽酸,沒有的是氯化鈉溶液.
方法二
方法三
(2)物理方法  同學小王使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無色溶液區分開了.請你猜測一下他的做法:
操作方法:
用玻璃棒分別蘸取兩種溶液,在酒精燈上灼燒.
用玻璃棒分別蘸取兩種溶液,在酒精燈上灼燒.

判斷方法:
有固體出現的是氯化鈉溶液,沒有的是稀鹽酸.
有固體出現的是氯化鈉溶液,沒有的是稀鹽酸.
分析:(1)根據氯化鈉和鹽酸具有相同的陰離子,而陽離子不同,可以根據陽離子的的不同的性質進行鑒別,比如:氫離子會與活潑金屬反應,會與金屬氧化物反應、會與碳酸鹽反應、會與堿反應等進行分析.
(2)根據兩者溶質性質的不同進行分析.
解答:解:(1)氯化鈉和鹽酸具有相同的陰離子,而陽離子不同,可以根據陽離子的的不同的性質進行鑒別,比如:氫離子會與活潑金屬反應,會與金屬氧化物反應、會與碳酸鹽反應、會與堿反應,故答案為:
  所選試劑 判別方法
 方法一 鋅 取少量樣品分別于鋅反應,有氣體產生的是稀鹽酸,沒有的是氯化鈉溶液
 方法二 碳酸鈣 取少量樣品分別碳酸鈣反應,有氣體產生的是稀鹽酸,沒有的是氯化鈉溶液
 方法三 氧化銅 取少量樣品與氧化銅反應,氧化銅能溶解溶液變藍的是稀鹽酸,不能溶解的是氯化鈉溶液.
(2)氯化鈉溶液中的溶質使固體,鹽酸中的溶質是氣體,加熱后氯化氫會揮發,故答案為:
操作方法:用玻璃棒分別蘸取兩種溶液,在酒精燈上灼燒.
判斷方法:有固體出現的是氯化鈉溶液,沒有的是稀鹽酸.
點評:在解此類題時,首先要知道需要鑒別的物質性質的不同,然后根據性質選擇合適的試劑進行鑒別,要出現不同的現象.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:058

(2007,成都)碳銨是一種常用的化學肥料,易溶于水,受潮時在常溫下即能分解,溫度越高分解越快,分解產物為.碳銨遇堿放出密度比空氣小的氨氣.

(1)碳銨屬于化肥中的________肥,化學性質________(填“穩定”或“不穩定”);保存時應注意___________________________________(2)

(2)某興趣小組欲在實驗室利用如下裝置研究碳銨的性質,請你一起參加.

①選擇裝置________(填序號)進行碳銨固體受熱分解的實驗,該反應的化學方程式為_______________;應用該裝置,還可在實驗室進行的實驗是____________________(答一個即可)

②在裝置a中加入碳銨和稀鹽酸,將產生的氣體通入澄清石灰水中,可觀察到的現象是__________________________________________,產生該現象的化學方程式為_______________________________________

③取少量碳銨和熟石灰粉末放入裝置b的大試管中,微熱片刻立即移開酒精燈.將產生的氨氣緩緩通入酚酞試液,酚酞變紅.

可知,氨氣易溶于水,其水溶液(氨水)________(填“酸”“堿”或“中”)pH________7(填“<”“>”或“=)

甲同學認為可用裝置c干燥氨氣,你認為他能否達到目的?________(填“能”或“不能”)

若要收集氨氣,應選擇的裝置是________(填序號)

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科目:初中化學 來源:2009年江蘇省南通市中中考化學熱點試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?成都)成都市近年來常常發生“毒奶粉”事件.劣質奶粉制造商為牟取暴利,大大降低了奶粉中蛋白質的含量,導致食用這種奶粉的眾多嬰幼兒嚴重營養不良乃至死亡.為了測定某牛奶樣品中蛋白質的含量,現采用“蓋爾達法”分解其中的蛋白質.其原理是把蛋白質中的氮元素完全轉化為氨氣(化學式為NH3),再用稀硫酸吸收氨氣,反應的化學方程式為:2 NH3+H2SO4=(NH42 SO4,現取該奶粉樣品100g,用“蓋爾達法”分解其中的蛋白質,產生的氨氣用7.5g溶質質量分數為19.6%的稀硫酸恰好完全吸收.
計算并回答下列問題:
(1)產生氨氣的質量是多少?(計算結果精確到0.01,下同)
(2)含氮元素的質量多少?
(3) 該奶粉中氮的含量是否達到了國家規定的標準.(奶粉中蛋白質的含量國家標準為:每100g嬰幼兒奶粉中含12g~25g.蛋白質含氮元素的質量分數為16%)

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科目:初中化學 來源:2007年四川省成都市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?成都)成都市近年來常常發生“毒奶粉”事件.劣質奶粉制造商為牟取暴利,大大降低了奶粉中蛋白質的含量,導致食用這種奶粉的眾多嬰幼兒嚴重營養不良乃至死亡.為了測定某牛奶樣品中蛋白質的含量,現采用“蓋爾達法”分解其中的蛋白質.其原理是把蛋白質中的氮元素完全轉化為氨氣(化學式為NH3),再用稀硫酸吸收氨氣,反應的化學方程式為:2 NH3+H2SO4=(NH42 SO4,現取該奶粉樣品100g,用“蓋爾達法”分解其中的蛋白質,產生的氨氣用7.5g溶質質量分數為19.6%的稀硫酸恰好完全吸收.
計算并回答下列問題:
(1)產生氨氣的質量是多少?(計算結果精確到0.01,下同)
(2)含氮元素的質量多少?
(3) 該奶粉中氮的含量是否達到了國家規定的標準.(奶粉中蛋白質的含量國家標準為:每100g嬰幼兒奶粉中含12g~25g.蛋白質含氮元素的質量分數為16%)

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