【題目】我國南海海底蘊藏著豐富的錳結核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的質子數為25，相對原子質量為55，則錳原子的電子數為
A．25 B．30 C．55 D．80
開心蛙狀元測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列相關事實用微觀粒子的知識解釋正確的是
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 水和酒精混合有氣泡出現 | 分子不斷運動 |
B | 汽油應密封保存 | 汽油分子間隔變小 |
C | 蔗糖水不導電 | 蔗糖分子不運動 |
D | 氫氣和液氫都可以作燃料 | 相同分子的物質其化學性質相同 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖裝置的集氣瓶被譽為“萬能瓶”．下列說法錯誤的是
A．收集O2（密度比空氣大）時應從a口進入，瓶內空氣從b口排出
B．用排水法收集O2時，把瓶裝滿水，氣體應從b口進入，水從a口排出
C．如果要把貯存在瓶中的氧氣排出，從管口a通入水，氣體從b口排出
D．當被收集的氣體從b口進入時，瓶內空氣從a口排出，相當于向上排空氣法收集氣體，
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小麗通過閱讀說明書了解到家用制氧機的工作原理如下：加壓時，裝填在制氧機內部的分子篩吸附空氣中的氮氣，制取高濃度氧氣。減壓時，分子篩將所吸附的氮氣排放。整個過程中，分子篩并不消耗。
小麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體，帶到實驗室對其進行研究。
實驗I：小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。
【實驗記錄】
實驗步驟 | 實驗現象 | 化學方程式 |
取一只250 mL的集氣瓶，用排水法收集一瓶所帶氣體，然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中 | 木炭燃燒得更旺 | 化學方程式I |
表中，化學方程式I是 。
【實驗結論】收集的氣體是純凈的氧氣。
【實驗反思】老師指出上述實驗并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是 。
實驗II：測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。
同學們在老師的指導下用250 mL 集氣瓶設計了如下圖所示裝置，進行實驗，并重復多次。
【實驗記錄 】
實驗操作 | 主要實驗現象 | 實驗結論及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性 | 裝置的氣密性良好 | |
② | 加入藥品，瓶裝滿水，將裝置連接固定 | ||
③ | 打開止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體后關閉止水夾a和b | A中水進入到B中，B中水的體積為200 mL。 | 收集200 mL氣體（由壓強差引起的誤差忽略不計） |
④ | 用凸透鏡聚光引燃白磷 | 燃燒，產生大量白煙 | |
⑤ | 待白磷熄滅并冷卻到室溫，操作I | 現象I | 小麗收集的氣體不是純凈的氧氣 |
表中，操作I是 。現象I是 。
上述反應化學表達式是 。
【數據記錄】
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余水體積/mL | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
【數據處理】已知，在上表數據中，第1組數據偏差較大，存在明顯誤差，在數據處理時應刪去。取余下四次平均值計算，小麗所帶氣體中氧氣的體積分數為 % 。
【實驗反思】
（1）這臺制氧機制氧氣的過程發生的變化屬于 （填“物理變化”或“化學變化”）。
（2）導致第1組數據產生較大誤差的可能原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑和方法均正確的是
選項 | 物質(括號內為雜質） | 試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO） | 足量O2 | 點燃 |
B | CaO(CaCO3） | 適量稀鹽酸 | 蒸發、結晶 |
C | NaNO3溶液(Na2SO4） | 適量碳酸鋇固體 | 過濾 |
D | Cu粉(Fe粉） | 足量稀硫酸 | 過濾、洗滌、干燥 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列離子在pH=2的無色溶液中能大量共存的是
A. K+、SO42﹣、Cl﹣ B. OH-、CO32-、Ca2+
C. Na+、SO42﹣、OH﹣ D. Na+、Cu2+、NO3﹣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實驗中固體的質量變化如下：
（1）生成氧氣的物質的量為 mol。
（2）求參加反應的氯酸鉀的物質的量。（根據化學方程式列式計算）
（3）根據題目中所給條件，判斷氯酸鉀是否已經完全分解？ （填“是”或“否”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將黑色固體粉末A與白色晶體B混合加熱，可產生無色氣體C，而黑色固體粉末A在反應前后的質量和化學性質都不變。另一淡黃色固體D在無色氣體C中燃燒，生成一種有刺激性氣味的氣體E，氣體E是導致 “酸雨”形成的罪魁禍首。
（1）寫出物質B的名稱：___________；
（2）物質A在上述反應中起_____________作用；
（3）寫出D在C中燃燒的文字表達式：_____________________
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